徐暢
徐暢是真的有些看不明白了。
音修他知道，換算進游戲里就是輔助。
那為什么現在輔助都可以頂在前排當輸出用了
宋世安他也認識，上一次就是這么個鍵修單挑了他們全班。
那為什么這么個鐵血輸出被一群音修拱衛在正中間了
他現在真的是越來越看不懂這個世界了。
徐暢邊上的那個劍修應該是定力沒有他的老師那么好，見狀忍不住揉了揉眼睛，在確認眼前的畫面是真的后，忍不住壓低聲音說道“那什么，我們是不是來得有些不是時候。”
劍修老師“不管是不是時候，我們也不能就這么在邊上干看著啊，先上了再說吧。”
在有了劍修的加入后，戰局頓時呈現出了一邊倒的狀態。
沒多久，他們就和教室里的音修里應外合，一起消滅了這群圍在教室外的怪物。
也就是在一起戰斗的這點時間里，這些劍修終于逐漸摸清楚了這些音修的戰斗模式，弄清楚了具體情況
起碼他們都知道了，宋世安這個鍵修罵人也是有原因的，音修班的這群音修爭著被罵也是有原因的。
前者罵人只為了輔助音修，后者爭相被罵完全是因為在使用靈力一致的前提下單攻強于群攻，爭著被罵完全是因為這群音修極富進取心，爭相當最強的輸出。
清楚自己的同校同學都不是什么變態，劍修們至此也算是松了一口氣。
在兩個班的學生集合，面對怪物也算是有了一戰之力后，劍修老師和音修班的任課老師總算是能暫時脫離隊伍，走出校園去救助其他普通人了。
劍修老師順帶著挑了班里幾個還算比較出挑的學生，打算帶著進行實戰訓練。
作為自覺戰斗力還算是可以的修士，宋世安見狀也跟著自薦了，表示想要一起出發。
因為不是近戰課的老師，并不知道宋世安近戰戰績的劍修老師眼神復雜地看了宋世安一眼“這就不用了，我們本來就已經是輸出了。”倒也用不著再額外白挨一頓罵。
徐暢跟著解釋“老師，他可能不是這個意思。那什么，有沒有可能其實他也是個輸出呢就上次劍修近戰課，他用劍擊敗了我。”
“是么抱歉，你的，額，個人風格實在太濃烈了，我還真沒看出來，”劍修老師表情看著輕松多了，不用被強勢輔助的舒心結果當即沖淡了“鍵修居然也會用劍”的驚愕，“那就直接和我們一起走吧。”
宋世安還真是難為你給我找到一個這么委婉合適的形容詞了啊。
修真位面，滄瀾洲，玄霜門。
同樣厚重的濃霧侵入了門派，好在最后也只是這些沒有形狀的霧氣突破了護山法陣。
執法隊的長老看著這熟悉的濃霧，對著身后的修士說道“那些妖獸怕是又該要出現傷人了。你們組織一下人手，即刻下山救助。”,請牢記:,免費最快更新無防盜無防盜</p>