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            915.瑟琳的和聲課,段冉的角度看問題(2 / 2)

            他走后,教室里的其他同學才收起目光收拾起東西,他們依舊好奇秦鍵為何會突然出現在屬于他們的課堂。

            這違背了一些他們的認知。

            他們想看看秦鍵壓著點來到教室,會在下課時走上講臺會與她們的美人老師說點什么。

            只是問何時交作業這實在讓人覺得有夠意外。

            包括瑟琳也有這樣一種感覺。

            秦鍵的到來讓她覺得這一定是個意外事件。

            在她看來,秦鍵完全是一個絕對有資格站在講臺上授課的那個人。

            而且她不認為自己的課程根足夠吸引一個成名作曲家的注意,或者說大明星的時間如此富裕了嗎

            她知道學校從前招收過的一些在當時頗有名氣的明星學生,那些人從不參與學校開設的課程。

            “或許他下周就沒影了。“

            暗自想著,瑟琳也離開了教室。

            秦鍵回到公寓打斷了正在練習的段冉,段冉問他下午的課上的如何。

            “還好吧。”

            他換上拖鞋來到了段冉旁邊坐了下來,把上課的內容說了說,“來聽課的人不多。”

            段冉“大家是不是很驚訝你去上課。”

            秦鍵笑“有什么驚訝的,大家都是同學而已。”

            段冉不服道“那可不是,大概在他們眼里你應該是講臺上的那個人。”

            秦鍵“這不重要,反正我進去的時候也沒留意大家的反應,老師當時已經開始講課了,然后下課我就直接回來了。”

            段冉“你發的信息我看到了,我還想問你怎么遲到了呢。”

            秦鍵“和蘭頓聊天沒注意時間。”

            段冉笑“你很喜歡和他討論問題。”

            秦簡嘆了一口,這話他不否認,但和蘭頓對話總會讓他莫名的陷入一些奇怪的思考。

            接著他把自己今天與蘭頓的爭論的過程與段冉附屬了一遍。

            段冉聽過想了想“或許蘭頓教授只是站在學術圈的角度來討論一個樂手的名氣,你要考慮到古典音樂明星一直處于大眾明星的邊緣位置。”

            “實際上真正討論他們的群體還是從事古典音樂的業內人士和相關愛好者。”

            “所以從這個角度來考慮,蘭頓教授的話并沒有什么問題。”

            “名氣在咱們所處的圈子里,幾乎就是一張實力的名片。”

            “我不知道你具體怎么看待,但至少在我看來,一名成年的鋼琴愛好者是不可能成為演奏家的,這是由受專業教育時期而決定的,即便他有再過人的天賦,因為他錯過了最佳的學習時間。”

            “然而一名從小接受正統鋼琴教育,并有著常人所羨慕的音樂天賦的孩子,他很刻苦,那么他想成為一名演奏家就會輕松些嗎”

            “不,我認為依然是一件極為困難的事情。”

            “或許他最后可以通過十幾年的努力最終拿到一張音樂學院的演奏家文憑。”

            “然后成為了一名專業的鋼琴老師。”

            這點秦鍵不能否認,而且他聽得出。

            關于圍繞在“名氣與實力”之間的演奏家話題,段冉似乎又有著與蘭頓和自己都不同的觀點。

            “成為一名鋼琴老師也不錯啊,至少可以培養下一代。”請牢記收藏,網址最新最快無防盜免費閱讀</p>

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