蘭頓解釋“帶樂器伴奏的獨白，這個課題我會在公開課進行詳細的講解，感興趣的話你到時可以過來。”
接著他繼續向段冉說道“法國歌劇為研究浪漫主義音樂的各種形式給了絕佳的思考機會。”
“它可以描繪更為夸張的壯觀場面，也可以歌頌英雄主義，具有一種神秘又充滿激情的人文傾向。”
“同時在這一時期的鋼琴音樂實踐中，你應該把更多的注意力分散到李斯特以外的作曲家。”
“你得清楚李斯特在去到巴黎之前只是一個默默無名的演奏者。”
“并且精彩的技巧性走句和密集的半音化音響旋律可不是他的專利，同一時期的法國作曲家們也偶有天成之作，只是他們的時運遠遠不如那些沙龍會所里的天之驕子。”
說罷蘭頓停下喝了口咖啡。
關于段冉的這節課，他早就準備好了，只是因為剛才的偶然發現，他才臨時添加了一點關于手指訓練的內容。
至于秦鍵的問題，他通過今天與對方的一些交流決定回去稍作思考之后再遇對方交流。
不過在此之前，作為的頭號粉絲，他準備了一些私人問題。
“還有什么問題嗎，段”
“暫時沒有了，只是一些內容我得回去思考一下。”段冉致謝道，“謝謝您，今天我的收獲很大。”
蘭頓一聽拍手道，“那么我們下課”
這就下課了
秦鍵以為要輪到他了，忙問道“教授，您看我”
“我正要向你請教兩個問題。”
蘭頓宣布下課后，緊接著把他的工作日志翻到了密密麻麻的一頁，然后推到了秦鍵面前。
秦鍵下意識的掃過眼前一行行帶著序號的德語標題，耳邊繼續響起了蘭頓迫切的聲音“按照你在唱片發布會上的說法，我在聽完你的整張專輯后，記錄下來了自己的聽后感。”
1分離
2死亡預兆
3你是一束花朵
4貝多芬不開心
5世事難料
11蝴蝶
16地獄
17莫斯科紅場的一角
23芒果慕斯
24暴風雨
看著這一個個抽象的描述，秦鍵一時間只能感慨蘭頓的想象力。
“教授，為什么23號f大調叫做芒果慕斯”
“因為它實在太甜美了。”
秦鍵笑著點點頭，目光接著落到了貝多芬不開心。
“那為什么貝多芬在調不開心”
蘭頓“因為寫調的時候，貝多芬他失戀了。”
秦鍵“您是指貝多芬第27號鋼琴奏鳴曲”
蘭頓“當然，沒有哪一首作品能比這首更彰顯他創作時的郁悶心情。”
秦鍵“貝多芬是一個很看重愛情的人嗎”
蘭頓“幾乎可以稱得上是古典主義末期之最。”
秦鍵的好奇心終于被吊了起來“您很了解貝多芬”
“整個維也納找不出第二個比我更了解貝多芬的美食家。”
蘭頓自信的轉身又點了一份芒果慕斯。
他以甜食起誓。請牢記收藏,網址最新最快無防盜免費閱讀</p>