在很早的一段時間之前，孟涵經常為了出去寫生畫畫偷溜出晚自習，每次被發現都會被班主任一頓訓。
但是孟涵覺得班主任做得并沒有錯，所以她更不能接受這份禮物。
就在她想要說話的時候，卻聽見班主任又繼續說，“過去老師不知道那其實是你在堅持夢想的一種方式，所以總是帶著自己的揣測責罵你。”
“我在這里向你表示歉意。”
班主任已經年至中旬，教學年齡也有二十余年，見過各種各樣不聽話的學生。
起初他也以為孟涵和那些皮孩子一個德行，直到有一天傍晚他偶然從學校附近的公園路過，才看見被自己歸為不務正業的孟涵正坐在公園亭子里寫生畫畫。
彼時正是黃昏落幕的時刻，天際呈現著橘黃和冷紫的怪異融合。公園里的游人都舉著手機拍照記錄下這一刻，唯有亭子里的少女手執著畫筆，不急不徐地畫下這一幕。
厚重的暮靄借著光線落在了少女那張線條流暢的面龐之上，將對方眼底對繪畫的熱愛之意描摹得一清二楚。
也是在那一刻，班主任才明白，平日里那個無所事事的孟涵，或許比在教室里奮筆疾書的每一位學生都更清楚自己想要的是什么東西。
但事實證明，上蒼總是喜歡以磋磨他人為樂。
他看著孟涵為生計奔波，放棄了繪畫，放棄了在貨架前認真挑選顏料的機會。
為此，班主任才更加愧疚，愧疚自己過去的偏見讓這個小姑娘少了許多為夢想努力的時光。
班主任知道孟涵性格要強，如果自己直接給她錢的話，依照對方這個性子，肯定是不會收的。
所以他也只能做到這個地步。
聰慧如孟涵，自然能知道班主任的意思。
但她從來都沒有因為這些事情而怪罪過老師，更沒有把被迫放棄繪畫夢想的原因分一部分給對方。
命運總是不公，雖然艱難，但她總歸不會選擇妥協。
孟涵嘴角勾起一抹笑，還是那句話，“這件事，不怪您。”
班主任就知道這丫頭死犟，說什么都不會收下這份顏料。
所幸他來的路上就想好了另一套說辭——
“那你就把者顏料當作是我對你投資。”
“以后等你成為大畫家后，再送我一幅畫就可以了。”
班主任朝她狡黠地眨眨眼，“你別以為我是在做慈善，其實我是在做投機生意。”
孟涵被對方這種難得俏皮的說法給逗笑了。
她也知道無論自己怎么推辭，對方也不會把顏料收回去了。
既然如此，她便承了老師的這份祝福，大大方方將顏料收了下來，“那老師就等著我未來給你送畫吧。”
少女站在略高的樓梯上，微揚著的臉上還掛著宛如炙陽的笑容，讓班主任也不由得彎起嘴角。
鬼使神差地，班主任突然對著笑得肆意張揚的孟涵說了一句，“孟涵，無論如何，都不要放棄夢想。”
孟涵臉上一愣，但很快就篤定地點點頭，揮舞了一下手上的顏料，“老師都給我送顏料了，所以我肯定不會放棄夢想的。”