［倒不是說我喜歡孩子,真要講的話,我甚至很討厭孩子，原因也很簡單,我厭惡會給別人添麻煩的人，而孩子他們無法控制住自己的情感，想要哭就哭，想要笑就笑,如果在的時候身邊有個孩子，他一定會好奇地盯著你看甚至問你在什么書。簡直就跟充滿好奇心的貓一樣。］
［從這角度看來,與其說是人,幼小的孩童無論是行為上還是心智上都更接近敏感的野獸，他們靠靈敏的直覺判斷人的善意惡意，而不是語言或者虛偽的表情,抑或是手舞足蹈的動作。親近親近他們的人，喜愛喜愛他們的人，甚至奴役愛著他們的人。不管怎么說,孩子就是這樣近乎于野獸的生物。］
人間事捉迷藏
無論對太宰的真實面目有多么不滿，心野長枝不得不承認,太宰治的文學造詣令人望塵莫及，她原本是太宰的粉絲，即便是通曉對方惡劣的性格，也依舊保持著書粉的身份。
眼下，她被女孩子們簇擁在中間，手里在針線活。
舊衣服拆下來的布料,裝飾用的絲帶，紅線做成的蒲容容花，還有各種針線邊角料等等，即便是長大了，不少女性對毛絨玩具都喜愛非常，更不要說是小女孩子，福利院會給她們零用錢，不是很多，但積攢久了也足夠買到娃娃，之后就是公主屋、梳妝工具等等，給娃娃編各種精美的發飾，穿可愛的衣服，以至于動手去做。
大部分人的童年都是這樣的。
“完成了。”她將精美的小禮裙舉起來，女孩子們發出歡呼，長枝放眼向遠處眺望，在同一時刻，那些膽大的女孩子男孩子們也在歡呼，麗日御茶子用自己的個性讓孩子們飛起來，綠谷被簇擁在中間與少有的英雄廚們談論各位英雄的情報，就連爆豪也擺著一幅霸王龍特有的暴漫臉與其他的孩子王一起打電動游戲。
雄英的學生們組成了不同的圈子，但就算是最糟糕的峰田實身邊都圍了一群人，差不多都是男子國中生，某位哲人曾經說過，青年男子的心比路邊的公共廁所還要污穢，他的色、情儲備實在是完善，能輕而易舉成為很多人的老師。
在找對了方法之后，雄英的學生們確實是以很快的速度與福利院的孩子打成一團。
［反觀東大附中］
她的頭微微偏移，隨之露出了了然的神色。
［啊，果然。］
她在心里說。
除了被女孩子們圍堵著，都看不見臉的太宰治之外，也就只有小早川明美周圍有些女孩子了。
［是理所當然的吧。］
心野長枝的表情變得有些冷漠，福利院的孩子都心靈手巧，已經從她手中學到了做娃娃衣服的方法，都拿著針線忙活起來，也沒有人注意她的表情。
［人的感情是不能控制的，正如同人們恐懼著敵人與敵人后嗣的我們一樣，遭受了社會不正當待遇的人會憎恨社會，被群體所恐懼的人會也排斥著群體，被政客討厭的，也就是被這個國家背棄的人同樣會厭惡國家。］
［這就是所謂的因果循環吧。］她想［說是刻意憎恨某些人某個群體，是很無聊的事情，但是絕大部分的人的心都是沒有那么堅強的，情感需要找到宣泄的出口，憎恨也要找到憎恨的目標，被社會舍棄的人敵視社會，說到底不過也就是正義自由平等的普世價值觀絕對不可能普及罷了。］
她環視現場一周，看著的或許已經變得憂郁，變得激進，或許還生活在幸福中的孩子們與青少年們。
人越長大就越不快樂，想得就越多。
長枝略有些憂郁地想到［這些孩子，以后究竟會變成什么樣子，是成為在社會上默默無聞活完一生的普通人，還是成為敵人或者說是在仇恨中孕育出新的希望，成為英雄］
［不管怎么說，我是不希望他們成為憎恨著社會與英雄的敵人的。］