“下雨嘛，我那雙沾上泥漿清理起來很麻煩，反正只是拿個成績單，拿到就回去了，這板鞋加絨的，也暖。”
祁遇和時櫻有一搭沒一搭閑聊著，到八點四十多，班上同學到了個七七八八，九點之前，除了有幾個家特別遠不方便回校拜托老師發送成績單的，其他全到齊了。
胡春明統一發了成績單，還講了幾句，說到這次聯考一中五中的成績對比，順便再次強調了假日安全。同時因為語文和英語的單科平均分都輸了一點，兩位科任老師特地來了一趟，追加了寒假作業。
班主任胡春明讓全班同學把假期利用起來別玩瘋了，他已經決定開學之后給本班安排一場隨堂小測，被認為不合格的同學最好有個心理準備，回頭他將逐個和這些同學家里溝通，問清楚寒假怎么過的。
寒假假期短，一班全體同學的壓力卻不小。
進入高二之后他們作業量又增加了一些，而這都還沒到高壓階段。
這個壓力和氛圍讓時洋都感覺他不能太松懈，不然哪怕憑著自己的聰明勁兒到總復習階段也不好追。這學期他成績還是相對穩定，雖然沒有特別努力，但是在老媽時不時的催促以及老姐的幫助下，總分和排名還看得過去。幾次大考有起有落，起落的幅度不大，都在四百名左右。
時櫻心理素質好，她每到大考發揮都還不錯，這次也是。
第三月考在八十，這次竟然飛越了七十的區間，掛到了六十的尾巴上。
六十九名。
雖然是六十的最末，好歹是六字頭。
年級排名好看，在一班她也升到前段班，已經在二十名以內。
事實上期末成績早兩天已經出來了，到昨天一中五中通排的成績單和各分數段學生人數統計也出來了。班上同學只拿到一張印有各科成績、總分、班級排名以及年級排名的成績單，并被要求拿回家簽字在開學時帶回。但在班主任以及科任老師那里，有很多表格，比如平均分排名，各科成績對比，高二上學期四次考試排名升降情況
總有些同學在各項指標上都很亮眼。
祁遇這種就不說了。
對他的表現，從領導到老師到同學都麻木了。
其他還有一些人，比如像時櫻，她的進步曲線也漂亮極了，班主任看著就感覺舒心，心想要是班上同學都有這個自覺性和學習勁頭那該多好。
想起一年前的這時候，田老師特地找到他，推薦她班上的時櫻和宋書余，說這兩人未來天地廣闊。
他當時不是特別了解，現在不得不承認田老師給推薦了兩個上好的苗子。是兩種不同類型的學生，他們都找到了適合自己的學習方法，并且通過堅持不懈的努力取得了很好的成績。
現在高中生涯過半，兩位同學年級排名都已十分好看。請牢記收藏,網址最新最快無防盜免費閱讀</p>