臥室，程堯年左等右等都不見溫以蓁回來，實在是熬不住困意，睡著。
溫以蓁一整晚都在看有關“高等物理”的詳細了解。
最后總結知南是天才。
稍作思考，溫以蓁直接給班主任發去信息，簡單解釋知南上課睡覺的原因，最后重點提到“高等物理”。
很顯然班主任是知道這件事情的，她有在知南課桌上看到過物理課本，物理在初中才會簡單接觸到，知南現在是小學，就應該學小學范圍之內的知識，沒有必要刻意營造孩子是天才。
溫以蓁看完皺眉，天才就是天才，老師明顯是有誤解。
既然孩子對這方面感興趣，就應該要著重培養、支持。
班主任沒有再回復溫以蓁，明顯是不贊同她說的。
晚上知南放學回來，溫以蓁打算再跟兒子好好說一說，意外發現他的“高等物理”課本被撕壞。
“怎么回事”溫以蓁皺眉問道。
程知南神色冷漠，“不是你跟老師說，不許再讓我學物理嗎”班主任今天當著全班同學的面，著重在班會上訓斥他上課睡覺，把心思放在閑雜事情上，把書撕了，是警告。
“我跟老師說的原話，是支持你學習物理。”溫以蓁擔心程知南不信，把聊天記錄讓他看清楚。
程知南心神微動，隨即挪開視線，嗓音淡淡，“隨便，反正不重要”
“只要是你喜歡的就重要”溫以蓁語調嚴肅，“這件事情我會找你們老師談的”
程知南“”不信女人真的會為他費心思。
第二天一早，溫以蓁直接跟著程知南去學校，恰好是班主任的第一節課。
老師看到溫以蓁還有些意外，“程太太，有事”
“有。”溫以蓁干脆直接，“為什么要撕毀知南的書”
老師滿不在乎的笑了笑，“學生在學校不應該學習這些無關的知識，作為老師，我有義務糾正知南犯錯。”
“據我了解，物理不是無關知識。”
“現在對他們來說就是無關的，知南把心思放在別的事情上，上課睡覺、不僅僅是對老師的不尊重，更是對他自己不負責任”
老師笑意淺淺，“程太太，你要是因為這件事情特地來學校跑一趟實在沒必要，既然在學校，就應該完全聽從老師的安排。”
“是嗎”溫以蓁看她這個老師當的實在是差勁，過于古板
“程太太要是沒別的事情的話，就先回去吧，不要影響我給學生們上課
每耽誤一分鐘，就是耽誤全班同學的一分鐘，加起來就是一個小時
程太太的時間不重要，學生們的時間很重要，畢竟不是人人都能躺平的。”老師抬手攏了攏耳邊碎發，話雖然是笑著說的，但聽著讓人很不舒服。
“我今天來學校的主要目的，是希望你能夠為撕碎我兒子書的事情，跟我兒子道歉”
溫以蓁冷聲道。
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