錦梨：……
導演，你確定不是過來給我增加壓力的？
話劇的開場還是挺重要的。
開場方式會根據劇本內容和風格等因素進行選擇和設計，以達到吸引觀眾并為故事展開奠定基礎的目的。
比如在茶館里，老舍先生就選取了“茶館”這一老bj最具有代表性的文化符號來展開故事，為群像式故事的敘述提供了可能性。
除此之外，常見話劇開場方式有：制造懸念、激烈沖突、獨特場景、驚人畫面、主角困境、神秘氛圍、倒敘開場……
而《筑夢者》的話劇開場，鐘導大手一揮，從“獨特場景”入手——
幕布被掀開，一輛具有時代特色的火車出現在了人們面前！
觀眾不由一陣驚訝，這道具很逼真啊！
“嘟嘟嘟——”
隨著火車鳴笛的聲音傳來，有好幾個穿著學生裝的年輕人提著行李包，腳步匆匆追逐著火車。
這一幕場景，叫做【對知識的渴望——海外求學】！
“何慧，去到國外好好學習，有什么困難就寫信回來，國家會想盡辦法幫你們解決的！”
何慧等幾個年輕學生，眼里有著對知識的熱忱，仿佛天上的太陽那般炙熱，掛著無比自信的笑容。
“我們一定會學有所成回來的！”
“祖國等待我們的建設！”
“國外的月亮哪有國內圓，我們會學習全新的技術，好好報效祖國！”
開頭就以振奮的語言引人矚目，隨后展開一系列“趕火車”啼笑皆非的故事。
以獨特的場景切入，再輔以幽默風趣的對話故事，給觀眾帶來輕松愉快的感受，吸引他們繼續看下去。
從開頭可見話劇的整體風格，這必然是個快樂的故事，也是鐘文臺導演想傳達給觀眾另外一種意思。
好像每次拍上世紀的紀錄片，無論是怎樣的內容，“悲痛沉重”都是必不可少的元素。
后來人以總攬全局、超前的眼光，冷靜理智的站在上方讀著前人的故事。
大家都了解那段歷史的迷惘，那段生活的悲痛，落后就要挨打的無助……上世紀有很多很多的底色，但好像就從來沒有過幸福快樂。
但其實不是的。
那個歷史的人們目光是明亮的，他們渴望豐富先進的知識，渴望自己的祖國繁榮富強。
他們愿意化為一支支單薄的柴火，奉獻自己的生命去照亮祖國的光與熱。
他們也是幸福快樂的。
一個人最大的破產是絕望，最大的資產是希望，而那個年代的人們，人人都充滿希望。
鐘文臺想要用輕松詼諧的對話，幽默的場景讓觀眾看到那個年代的希望——
雖渺小微弱，但也有大大的力量。
……
演完第一幕【對知識的渴望——海外求學】，觀眾都以為接下來會講國外求學的場景。
但鐘文臺不走尋常路，大手一揮，第二幕就讓學生們從海外歸來。
【學有所成——游子歸鄉】
依然是那獨特的火車站臺場景，表達的卻是兩種不同的心情。
離去的腳步才剛走過，歸來的場景就接踵而至，這又形成了一種反差感。
火車上臺這個景看似簡單，但隨著對話的展開，人們可以見微知著，逐漸了解到大家海外留學的不易。
有的觀眾看著看著，忍不住發博客感嘆道：
【為什么他們可以把悲傷的一件事，以那么積極的態度說出來？仿佛那些壞事不是生活留給他們的傷疤，而是一簇簇鮮艷的玫瑰花！】
海外求學的學子們，總是以一種積極明亮的態度去解決所有難題。哪怕鬧出了一個個啼笑皆非的故事，但他們總是陽光向上開朗的。