那么李安今晚的目的是什么呢
陳璇不知道。
一瞬她覺得自己就像是一只被獵槍對準的獵物。
然而下一瞬當她注意到余光里李安正捧著她的總譜認真翻閱的表情時，她便打消了這種奇怪的念頭并否定了以上所有想法。
世界上唯有愛和咳嗽無法掩飾，據說這話是出自馬克思。
孫雨曼說曖昧是通望愛的安檢，成年人之間的曖昧期不會超過一個月。
如果一個人對你表示曖昧，那他是愛你的，如果一個人只是對你表示曖昧而沒有什么有效行動時，那么他是不夠愛你的。
陳璇覺得自己能區別什么是有效行動。
當敏感的人陷入愛情旋渦時，越接近漩渦中心便會越敏感，他們或她們會不由自主的放大情緒，這不是作，是他們通往戀愛的必經之路。
敏感的小米也不例外。
盡管她會在這一新鮮的人生體驗中不斷地重新認識自己，但還沒有邁出過戀愛新手村的她根本意識不到愛情有時就是這樣，會讓人變得盲目，讓人忍不住胡思亂想。
只是一句“明年又不是沒有七夕了”而已，就像李安說一句“我冷。”
其實她只用想“哦，他冷，但和我有什么關系。”
而她卻不由自主的想他為什么冷是不是發燒了，要不要測體溫，附近哪里有藥店，這個藥店里沒有體溫計怎么辦
一句話能腦補出來的東西可以寫一個故事。
可這正是陳璇的可愛之處。
毫無保留的真實。
“李安。”
李安聞聲抬頭，見陳璇眼神又亮了起來，笑了笑，“說。”
“沒事，就是想叫叫你。”
陳璇說著轉身拍了拍手，亂哄哄的排練教室一瞬安靜了下來。
“排練。”
下半節排練開始。
經過兩人一番商量，決定分工。
由李安帶著四個伴奏聲部的孩子去單練節奏問題，陳璇自己負責解決旋律聲部的高音音準和音色問題。
開始之前李安讓陳璇先等等。
“各位同學在接下的排練中要學會聽。”
見李安有話講，陳璇主動退到一旁。
李安一步上前。
“聽你們左右兩邊的音量，聽你們八個人的整體音量，不要只顧著自己的演奏。”
說著他看向負責旋律聲部的四個孩子。
“你們四個都要注意自己演奏的音量，不要認為自己演奏的是主旋律就鉚足勁的吹，當坐在舞臺下面的人能夠清楚的聽到你們某個人的獨自演奏時，這臺節目就失敗了。”
“記住了嗎”
以陳梓童為首的四人點點頭。
接著李安又看向伴奏聲部的四個人，“同樣的，你們要根據旋律去調整自己伴奏音量，旋律強了你們要強，旋律弱了你們要有意識的讓自己弱下來。”
“記住了嗎”
四個伴奏聲部的孩子點了點頭。
“行了，你們四個和我走。”
一個小時一晃而過，臨近下班，各組排練相繼結束。
到最后空蕩蕩的樓道里只剩下長笛聲，偶爾夾雜著幾聲鋼琴。
秦勇好奇湊到李安的排練教室門口瞅了一眼，看見對方正坐在鋼琴前用鋼琴給幾個吹長笛的孩子示范節奏型。
隱約還能聽見對方說什么連音吐音換氣重音音頭的問題。
心下對方快成藝術指導了。
不過有一說一，以他專業指揮的角度來聽，對方確實都說到了點子上了。
轉身笑笑離去。
兩個年輕人大七夕的這個點還能顧著忙工作。
難得。
李安這邊在結束了伴奏聲部的最后一遍合拍之后，覺得問題基本解決了，接這帶人回去了。
陳璇這邊也處理的差不多了。