第二天，他帶著女兒之前留下的筆記本電腦，來到了學校。
他今天有自己的一節班會課，這個時間可以用來做任何事情，不過之前都是默認被用來講政治的。
不過今天，他有一些別的安排。
看到蔣門神帶著電腦進入教室后，學生們并沒有太吃驚。
學校允許使用電腦授課，一些好的課件還可以參與評獎。
不過這里還是需要一點點技術的，所以一些老人基本不會用這個東西，完全是一些年輕教師的天下。
上課鈴響起，學生們下意識的拿出政治課本，不過蔣門神讓他們可以先停一下。
“今天我們來一節特殊的班會課。之前我看到一個游戲很有趣，所以我們可以來試驗一下。我先問一個問題，你們以后想干什么”
學生們迷茫的看著彼此，之后有人舉起手，然后字正腔圓的說道“我的理想，是做一個像您一樣優秀的園丁，然后”
“別這樣，我們關了，咱們說點真心話。”
難得的玩笑讓幾個學生笑了起來，但更多則是滿心的困惑，不知道蔣門神今天怎么了。
發現冷場了，蔣門神笑了笑，然后叫起打著呵欠的小眼鏡說道“李元，你的理想是什么”
知道蔣門神是想讓自己打破僵局，李元離開起身說道“我想當一個電競選手。”
這句話，仿佛投入大海的石頭，讓教室瞬間安靜下來。
李元的好友盯著他，對著口型說道你不要命了，不知道蔣門神最討厭玩游戲的么
李元輕輕搖了搖頭，繼續認真的看著蔣門神。
而對方也只是微微點頭，之后在黑板上寫下李元的理想，之后繼續問道“還有么”
發現蔣門神沒有生氣，氣氛終于真的活絡起來。
“作家。”
“消防員。”
“流浪漢。”
“我想成為億萬富翁。”
徹底放開的學生們將自己的理想一個個的說出來，不多時就填滿了整個黑板。
看著同學們的理想，蔣門神將筆記本電腦里的游戲投影到講臺上的幕布上。
“我知道伱們基本都有游戲客棧的賬號，沒有的話自己注冊一個也行。一個個上來，輸入自己的理想，然后看看可不可以實現。”
看到單調的游戲界面，“哇偶”的驚嘆聲此起彼伏。
“老班，你厲害啊，這個游戲你也玩”
“你上來，給我們看看你的理想，以及它應該如何實現。”
這名同學不好意思的上臺，然后將登錄賬號后輸入自己的理想，然后開始模擬。
0歲，你出生了。