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            第四百九十五章 東海上空的變故(1 / 2)

            看眾人都同意后,玄天當即決定建立先天祖神殿。

            先天,意味著他們都是先天人族,祖神殿,洪荒天地第一批人,謂之人祖。

            “如此,那就再為族群興起辦一件事吧。

            爾等回去,在各自的部落創建一所學院。

            各自的部落分支中,每個分支都必須創建。

            何為學院就是派遣專門人去教導部落中年輕人修煉,答疑解惑的地方。

            你們自己部落大城中的學院,可作為最高學府,每隔一段時間,向分支學院招人,挑選杰出者進入其中潛修。

            而你們九大部落學院之間,為了促進共同進步,也可每隔一段時間,進行友好的交流、切磋。”

            眾人聞言,面色精光四射,隨后又焉了吧唧。

            “這樣是很好,可以預見,長此以往,族群定強者輩出。

            可學府的建立,也需要龐大的財力啊。”太乙氏道。

            “哈哈,這不用擔心,取之于民,用之于民。

            一來,學院可發布相應的任務,學員不僅可得到歷練,上繳的東西,還可換取老師為他們講道,答疑解惑,老師們煉制的寶物等。

            二來嘛,像爾等大部落中的學院,也不會什么人都招收,招收的肯定都是每個分支學院中表現杰出之人。

            老師只負責答疑解惑,至于修煉資源這些,他們就需要自己去外界歷練尋找了,或者拿出相應的東西在學院中兌換,所以這樣一算,財力并不是很大。

            第三,每個學院中的老師,也不能亂收,修為、品行必須過關,免得誤人子弟。

            而且,去其中當老師,也有好處,每個月或者每年,你們多少修煉資源給他們。

            當然,你們也不是白白,畢竟學院是你們在背后支持,學院收獲的資源,都是你們在調度。

            第四,學員通過資源換取老師講道、答疑解惑的資源,你們就不用管了,歸老師,也算是促進那些老師盡心盡力的獎勵。

            畢竟,教得越好的老師,想請其講道的人肯定越多。

            各種條條框框、規矩,一時間也說不全面,以后慢慢完善吧。”

            隨著玄天的訴說,在場眾人仔細聽著,記下。

            雖然實行起來困難,但對于族群的好處,可想而知。

            燧人氏道“老大,短時間內,這是百利而無一害的,可隨著時間的推移,這會不會變成一個利益聚集地,教導反而被落了下成”

            “這就要靠監督了

            你們退位后,自己管理也好,收一些族人建立自己的監督隊伍也好,負責行走族群疆域,監察各個學院。

            要是發現以權謀私者,證據確鑿后,自然有相應的處罰。

            為了避免形成相互袒護的情況,爾等九人麾下的隊伍,可隨時隨機交替去對方的學院暗訪。

            爾等回去后,每人組建兩支百人隊伍,一支監察,負責收集證據,證據確鑿后,另一支直接進行處罰。

            至于燧人你們五人,同樣的,自己組建一支百人隊伍,作用嘛,就是監督他們九人麾下的隊伍,防止這些家伙以濫治濫,相互包庇,要是這種情況發生了,殺

            否則蔓延成風,遍布族群,族群距離滅亡也不遠了。

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