全息投影中，精致的人物立繪栩栩如生，神態熱血。然而，仍舊無法更改這是一款游戲界面的事實。
眾人“”
眾人“”
“是我的疏忽，老師。”突然，一道音量打破沉默，那人全然未察覺到周邊的詭異氣氛，沉浸在愧疚中，“我當時就該發現不對勁。”
醫護人員反應過來“他就是你之前提及的那位學員”
“信息素不能自如釋放確實是典型癥狀之一，但通常，二次發育期會在成年前完成。二次發育延遲的案例屬實罕見，沒能及時發現也情有可原。這并非你的責任。”
醫護人員安慰，接過他遞來的報告。
“沈教官，這里似乎還有點問題。”
沈江春這才從全息屏幕移開視線，并甩了三人一個刀眼。“待會到我的會議室再給我解釋。”
沈江春隨即示意周圍的學員解散。鑒于目前的情況，訓練已不宜再繼續。
醫護人員指著分析圖，講解
“這里有大片的區域都被覆蓋，學員現如今應該是處于昏迷狀態中。按照常理，不應該出現如此活躍的腦波反應。很可能是他之前的激烈情緒尚未平復我還是建議他退出軍訓，接受治療。”
正當沈江春的表情逐漸變得凝重時，醫護人員突然“咦”了一聲。靠近學員檢查并重新查看了分析圖，“不對，這里怎么又跳了一下”
沈江春和眾教官匆匆趕來，“這是什么原因有危險嗎”
卻聽醫護人員，“沈教官，我得收回我先前的話。這位學員并無大礙，以aha的強悍體質，休整幾天便可完全康復。我認為他完全可以繼續完成軍訓。”
“怎么說”眾教官沒聽明白。
醫護人員似笑非笑“因為他早就醒了，還有閑情裝昏迷呢。”說著拍了拍好似昏迷不醒中的人的肩膀，“你說是吧，季瑾同學。你那豐富的大腦活動將你暴露無遺，別裝了。”
季瑾“”
該死，早知如此，他怎么就不摔重點，把自己磕暈過去
季瑾虛弱地睜開眼，覺得自己可以掙扎一下“醫生，我認為不妥。”
“哦，為什么呢”
“因為”我身份證被人搞混了，我是beta不是aha。體質沒有aha那么好。
季瑾正要回答，卻見問出這句話的是沈江春，俯身居高臨下，好以整暇地看著他。近在咫尺的距離，沈教官露出的危險神色也清晰可辨，以及一道無聲口型“碰瓷”
季瑾改口“我能自愈。”
眾人“”
到如今你都還不忘挑釁教官呢
看著被醫護人員帶走的aha，幾名教官并肩站立。
一名教官走到沈江春身側，低語道“沈教官，你剛剛是故意留手的吧幸虧您及時發現季瑾的異常，要不然真來一下，恐怕真的得出問題。”
二次發育期對aha至關重要，而大多數aha的二次發育都會在成年前完成。學員這次的發育延遲，確是眾教官始料未及的事，畢竟發育期可都是很脆弱的。
誰知，沈江春若有所思地瞥了他一眼，“我出盡全力了。”
眾教官一驚。“那”
“但我感知到了短暫的精神力，”沈江春，“我沒有阻攔。”
什何點頭，“這我也注意到了，精神力的大量釋放，的確能解釋他為何能避開沈上校的一擊。”