有多選是因為有些工業發達鎮聲音還是有一點的，希望給自己鎮上也謀點福利，將來跟張浩南有一份善緣，怎么看都是不虧的。
不過這事兒主動權在張浩南手里，他不一定選三中，但一定選邵衛東，這一點市里面是知道的，也支持。
“村小規格呢，你們也看到了，以后初中也是這么個配置。”
“現在也就硬件還可以，老師水平還是一般。還有那些代課老師，你處理得很好。之前教育局開會，還專門拿你稱贊了一番，想要推廣你這邊模式。可惜好幾個村的大企業都沒有興趣。”
夏俊良說的是張浩南給代課老師一份全新的聘用合同，雖然不再從事語數外等等文化課的具體教學工作，但后勤崗、人事崗都是可以安排的。
比如管理教職工福利發放，又或者是管理教案檔案及學校圖書等等，都是能體現勞動價值，延續人際關系的崗位。
維持“體面”，是很難很難的事情，張浩南能做到，是因為他擴大了村小規模，未來可以吸收很多學生、老師、職工，那么增設多個崗位才有可能。
而基礎教育這項事業，是沒辦法盈利的，一個正常的資本家都不可能在這上面瞎折騰，純屬浪費鈔票。
當然規模大到一定程度，并且還能享受同樣的國家補助，那就是另外一回事。
五家埭小學的存在，是屬于張浩南不想做典型都不能的那種事情，不敢說連篇累牘報道，起碼影響力存續個年不成問題。
上央視的概率低一點，但上教育相關部委直屬報紙雜志，做個人物封面概率很大。
要是再出點成績，形成正面社會效應，那大概率央視早間新聞或者午間新聞能露個臉。
倘若還能影響到地區的行業變化，那一個訪談是跑不了的，且一定是正面宣傳。
此刻夏俊良和邵衛東可惜的是一中無福消受，“實驗班”獨立出去重起爐灶，基本上就宣告跟普通家庭無關。
雖有遺憾，但也只能接受。
“最近市里也在研究，是不是把原先各個鎮的中心小學統一公司化管理，現在考察的都是松江、京城、津門的經驗，但感覺難度有點大，對地方財政要求有點高。所以，也想看看你這邊搞得怎么樣。”
“夏老師，我又沒打算在這上面賺錢，看我怎么搞有意義”
“公司化管理也不是說為了盈利，主要是為了品牌化，跟市政府的經濟提振、城區建設現代化是同步推進的。再一個就是財務上統一管理，這樣就避免了各種浪費。”
沙城的技術官僚做調研是很有水平的，大概也是受魏剛影響，這個階段的各市局管理一二把手，基本都是老牌大學畢業，也有基層經驗，所以業務水平是未來二十年中最強的一批。
今年開始，會有好幾個村鎮小學校長異地任用，然后翻出他們貪污挪用公款的證據，第一次嘗試統一管理，就是這個階段。
不過真正做到完全統一管理，還是現在周市長跑去姑蘇做一把手之后的事情。
尾大不掉，船大難掉頭，從來不是只有大企業才有的毛病。
“那現在田校長意思是什么”
張浩南從夏俊良的口中，品出了滋味來，合著不是夏俊良不甘心跟一中合作不成功，而是帶著任務來的。
“老田希望盡快做成品牌，年內，出點成績，什么都行。”
“這么急”
“他一輩子當局長啊”
“行吧。”
張浩南點了點頭，明白了田半農急的地方。請牢記收藏,網址最新最快無防盜免費找書加書可加qq群952868558</p>