降谷零一整節課都在悄悄盯著自己的同桌，整整四十五分鐘，對方眉毛都沒皺一下，這讓降谷零忍不住懷疑同桌底下會不會真的有一把椅子。
于是下課鈴聲一響，他沒控制住自己的手，伸向同桌的皇帝的新椅。
空無一物，沒有椅子。
降谷零不敢相信，脫口而出“你是怎么辦到的”
同桌還沒回答，他前面目睹全過程的女生轉過頭來，手里拿著童話書，振振有詞“降谷君，只有聰明的人才能看到這把椅子。”
女生的同桌點頭“這樣啊，怪不得我能看到呢”
不要把童話代入現實啊
然而小學生非常堅定地相信了坂本的新椅，只有降谷零無奈地跑去把同桌的椅子搬了回來。
刪去文弱的印象，降谷零想，自己同桌一定是擁有超出常人的意志力。
另外，對方的情緒是不是太過平靜了點換做是他，絕對要和欺負自己的人打一架。
于是降谷零問“坂本，他們那樣你不生氣嗎”
坂本將手中的書合上，回答道“沒有生氣的必要。”
前面的女生轉頭補充“畢竟坂本君每次都能完美化解呢。”
降谷零盯著對方的臉想，自己的同桌或許是習慣了被這樣對待，所以才會有那么強的忍耐力，他平靜背后是一顆麻木的心。
不行，降谷零突然下定決心，他要拯救自己的同桌
拯救同桌第一步，拉近他們的距離。
“坂本君，你在看什么書”通過這段時間的觀察，降谷零發現自己同桌總會隨身攜帶一本書。
坂本將書名展示給他，降谷零看見了人類簡史幾個字后饒有興趣“看起來很有趣，你看完了后可以借我看看嗎”
了解對方的喜好才能更好地拉近距離，降谷零這么想著，就看見坂本點頭后一邊掰彎書本，一邊開口“秘技一目百行。”
說完后猛然松手，書頁嘩啦啦地快速翻動，幾秒后他利落合上，把書遞給他“好了，給。”
“好、好了”降谷零低頭看著眼前的書，猛地反應過來，“等等，你看完了”
不可能那樣的翻閱速度，他只能看見密密麻麻的黑色從眼前飛過，壓根就看不清楚內容
“嗯，很宏觀的世界歷史，在下認為是一本不錯的書。”降谷零聽見自己同桌評價道，“降谷君可以試著讀讀。”
這不是重點，降谷零稍微翻了一下就能知道這是他需要花費很長時間才能讀懂的書，但他的同桌只花了不到五分鐘。
降谷零還是十分懷疑同桌話里的真實性，他隨手翻了一下后問“坂本君喜歡書里哪部分”
坂本推了推眼鏡“在下認為第26頁對人類合作的探討很有趣，另外智人末日的部分也非常值得深思。”
降谷零翻到第26頁，發現果真是坂本講的內容，意識到旁邊的人真的看完了整本書，他拿書的手有些顫抖。
所以之前十秒從目錄看到最后一頁不是騙他，是真的看完了嗎
降谷零深吸一口氣，看同桌的眼神變得復雜起來，最后他把書收好后發出邀請“坂本，放學后一起去附近書店買書嗎”
坂本沉思兩秒后告訴他“抱歉，附近五公里內書店感興趣的書在下都看完了。”
降谷零“”
沒記錯的話，附近五公里內有三家書店。
至少，同桌學習很好這個情報絕對不會出錯，降谷零如此安慰自己。