說到這里,方洲也想起一件事情來，那就是早在一個星期前,他就已經把適合榮梅他們的修煉功法全都寫出來了。
最近榮梅他們都還學得不錯，藥材藥性判斷這一塊，他們已經熟練地掌握了兩百多種常見藥材的藥性的判斷方法。
針法這一塊，雖然他們現在還不能跟同樣學習了那套針法的許昌路許主任他們相比，但是已經有了許昌路許主任他們五成的功力了。
是時候給他們繼續上難度了。
方洲決定，等這周回去之后，就開始教他們修煉。
上午七點五十五分,方洲和金德本準時坐在了長省第一醫院中醫科的診室里。
八點剛過,今天的第一個病人就到了。
是一個四五歲的小孩。
陪他過來的應該是他的媽媽。
金德本接過小孩媽媽遞過來的病歷本“于子涵”
小孩媽媽“對的。”
金德本“孩子是哪里不舒服”
小孩媽媽“是這樣的,三天前，我們家孩子就讀的幼兒園組織了一場春游,我們家孩子比較皮,上竄下跳的，然后一不小心就從石頭上摔了下來,把額頭給磕破了，老師第一時間把他送到了醫院。”
一邊說著,她一邊將孩子的手腕放到了面前的脈枕上。
“醫生給他做了一個全面的檢查，最終確定他什么事也沒有,所以最后只是給他消了一下毒，又抹了一點藥，就讓他直接回家了。”
“可是孩子回來之后,就一直嚷嚷著自己頭疼。”
“于是我第二天就又帶他去了醫院，醫生重新給他做了一次檢查，還是什么問題都沒有查出來。”
“然后醫生就懷疑是不是我們家孩子不想去上學，所以在撒謊。”
“但醫生還真就猜錯了,因為我們都要上班，家里平時都沒什么人，所以我們家孩子平時反而更喜歡上學。”
“后來我們又帶著孩子跑了兩個醫院，還是什么問題都沒有查出來。”
“孩子這兩天也還是一直在嚷嚷著頭疼。”
“對了，這是我們這幾天拍的片子。”
小孩媽媽隨后就拿出厚厚的一沓檢查單來。
也就在這個時候，方洲收回了手。
他見過那些檢查單，直接往桌子上一放。
“我先看看孩子額頭上的傷口。”
好像也不需要看。
因為那道傷口差不多都快要痊愈了。
所以他直接伸手摸向孩子的頭頂，問他“平時都是哪里疼”
孩子當即伸出一根手指在頭頂上劃了一圈“這一塊都疼。”
方洲“”
他伸手在他的額骨上按了按“這里現在痛嗎”
孩子搖了搖頭。
方洲又在他的頂骨上按了按“這里現在痛嗎”
孩子又搖了搖頭。
方洲又在他的顳骨上按了按“這里呢”
孩子還是搖了搖頭。
看到這里，金德本的眉頭已經皺了起來。
孩子媽媽也有些急了“醫生，您看我們家孩子到底是怎么一回事”
方洲卻在這個時候收回了手，他搓了搓那幾根已經泛起了油光的手指頭“孩子好幾天沒洗頭發了吧”
孩子媽媽下意識回道“對，一開始是因為孩子摔到了額頭，不太好給他洗頭發，后來光顧著帶他去看病了”
然后她才反應過來，這跟孩子的病有什么關系嗎
當然有關系了。
方洲低頭看小孩“頭皮是不是很癢”
方洲不說還好，他這一說，小孩頓時就覺得頭頂有些癢了，于是他下意識地伸手抓向頭發。
下一秒，他的臉就拉了下去“頭好疼。”
金德本“”
小孩媽媽“”
這下子，他們就算是想不發現不對勁都難了。
只見方洲拿過桌子上的手電筒，握住小孩的手，一根手指頭一根手指頭的照了過去。
很快，燈光就停在了小孩的無名指上。
在燈光的照射下，可以清楚的看見指腹里有一根細小的木刺。
金德本“”