圍繞文字改革，還成立了一系列的部門，像是漢語拼音方案審定委員會、推廣普通話工作委員會等，陳老總、郭某在其中都有任職。
“好，不愧是郵電系統有覺悟的同志。等你整理好，可以直接寄到我們單位，或者送過去也行。”韓海舟掏出一個信封遞給唐植桐。
唐植桐接過信封，一瞅，好家伙，大單位就是不一樣，人家這信封直接在寄信人
現在有這種條件印制專門信封的，唐植桐在押運過程中還真沒碰到多少。
“好，謝謝方處，謝謝唐投遞，我就不打擾了。”韓海舟任務已達成，站起身來，告辭。
送走韓海舟，方圓又拉著唐植桐進了自己辦公室，這次沒有外人在場，倆人躲里面開始了吞云吐霧。
“嘿，要不是胡局親自打電話，我還真不愿意搭理他，文化人怎么了？拽的跟二萬似的，一口一個唐投遞，把你當什么了？”方圓替唐植桐打抱不平道。
“嘿嘿，文人嘛，有傲骨。”唐植桐也看不慣這個做派，但對方年紀也不大，興許是頭一回進級別這么高的單位，難免有些高高在上。
文字有力量，但前提是文字得統一。
都說秦始皇的功績之一是統一了文字，其實并沒有完全統一，依舊有不少同音同義的卻不同寫法的同一個字。
從北洋政府開始，就有人提出簡化文字，便于知識的推廣，但收效甚微。
解放后，這項工作就提上了日程，上面的那幾位都非常重視，接二連三的作出指示、批示，希望能盡快完成簡化工作，便于百姓更容易認字，完成掃盲。
舉個例子，1955年5月的時候，劉姓大佬在聽取匯報后，提出三條建議，其中一條是：老師在一定時期內學會普通話，今后凡是不會講普通話的，不能當教師。
影響深遠，雖然當時沒能徹底貫徹下去，但幾十年后，每個考教資的同學普通話水平測試等級大多都得在二級以上，否則拿不到教資證。
除了簡化字、口音外，還有印刷習慣，1955年元旦，《光明日報》在全國各大報紙中率先改傳統的右起豎排為左起橫排。
截止1956年元旦，全國性報紙和地方報紙全部改為橫排，各類出版物中左起橫排已占到了80%。
兩人聊了兩句，主要是方圓贊嘆唐植桐一人多能，隨后話題轉到這次先進上：“先進名單報上去了，市局已經批了，有你和馬薇，回頭等通知，得開個表彰大會，到時候你們一塊過去一趟。”
“好嘞，謝謝圓哥。”唐植桐沒想到還得開會，去年的時候簡單一發拉倒，沒這回事，只要這回不讓自己上去講兩句就行。
既然已塵埃落定，回到辦公室后，唐植桐將先進的事告訴了馬薇，自然免不了一番客套。
下班回家路過新華書店的時候，唐植桐進去買了一本新華字典，一塊錢一本，這是搞文字工作必不可少的權威工具。
唐植桐本來想買一本辭海來著，但書店里沒有，可能還沒有出版。
新華字典是前陣子剛印刷的，紙張比起之前的書籍來，已經很粗糙了。
沒辦法，步子邁的太大，各種后遺癥已經開始逐漸顯現出來。
書籍用紙還算好的，雖然粗糙，起碼還能有供應，像衛生紙什么的，市面上已經很難買了，小王同學現在用的消毒衛生紙都是唐植桐以前囤下的，隔上一陣子就偷偷往衣櫥里放上幾卷。
剛開始的時候，小王同學還問過是不是唐植桐買的，后來也就慢慢不再追問了。
唐植桐隨手翻了幾下，這一版的新華字典上已經出現了漢語拼音，與幾十年后的區別不大。
如果硬要說區別，那就是在每個漢字后面，除了標注漢語拼音外，還有一個切音。
切音也叫反切，是漢字注音的一種方式，歷史很悠久，這邊的唐植桐讀小學時就是學的這種，學起來有些吃力。最近轉碼嚴重，讓我們更有動力，更新更快，麻煩你動動小手退出閱讀模式。謝謝</p>