楊校長吐出一口煙氣
“冊那，救了快40個人，好意思給二等功這幫家伙怎么敢啊”
40人什么概念
我百年復大，除了戰爭年代，就沒打出過這么牛逼的戰績
他們怎么好意思給二等功當我復大無人么
自己的學生，自己護
楊校長一根煙燒完，覺得還是有些不舒服，又打起了電話。
“小張，你們系統里，哪個人在負責見義勇為這塊簡直離譜”
第二天一早，周瑞換了一身清爽的襯衫，直接去了校長辦公室。
還沒上樓，就看到鄧曉楠和幾個不熟悉的學院老師在下面等著，鄧曉楠穿的頗為正式，小西裝一套，終于有了點導員的意思。
大學里教學和行政管理是兩套體系，有交融但不多，這些不上課的老師周瑞看著都眼生，但應該都是化學與材料學院的。
鄧曉楠一路帶著往里走，說實話，她本碩都在復大度過，最后還留校做導員，但到現在都沒有機會進校長辦公室呢。
這是沾了偶像的光了。
推開校長辦公室的門，就看到里面兩個人正在喝茶聊天，一個正是楊校長，還有一個是化學與材料學院的院長。
趙院長。
這是一位院士，精力基本都在科研上，所以也是不上課的。
楊校長見周瑞進來，眼睛一亮“小周先來坐下聊會兒。”
“校長好，院長好。”
周瑞先是問了好，然后坐在了校長對面。
至于后面的一大幫老師
抱歉，他們只能站著
楊校長給周瑞遞過去一個茶缸，當然這茶肯定不是他自己泡的。
趙院長“小周，不聲不響做了件大事啊，要不是他們和我說，我都不知道學校里出了一個小英雄呢。”
雖然平時不上課也幾乎不怎么參與實際管理工作，但自己學院出來的好苗子怎么能不開心。
周瑞謙虛道“學校教的好。”
楊校長哈哈大笑“太夸張了小周，復大還沒這種本事，這是個人品質問題。”
雖然這么說，但兩位大佬嘴角的笑容更燦爛了一些。
有能力，有品德，有成績。
楊校長抓著周瑞問了許多生活的瑣事，學習生活有沒有遇到什么困難啊之類的，趙院長也問了些周瑞未來的方向。
“你雖然是化學專業的，但材化不分家，我手底下的研究所主攻納米材料方向，你大二可以來積累經驗了。”
大二就能進項目組積累經驗，這本就是招生時的承諾之一，但趙院長親自發話，意義更重一些。
作為院士院長，他手下的科研項目，研究生都進不去，刷試管和買娃哈哈的都得是博士。
趙院長說道“我聽說，你還自己寫歌唱歌這還真是全面發展啊”
周瑞回頭瞪了一眼鄧曉楠，用腳后跟想也知道，一個院士院長，哪有功夫關注這種事情，十有八九是有人和他嚼舌根了。
鄧曉楠心虛的撇過頭去，早上院長專門拉住她這個導員，詢問了一下周瑞的情況來著。
楊校長眼睛一亮“小周會唱歌那我還真是孤陋寡聞了，對了，每年學校不是都要組織十大歌手么到時候小周給我們復大師生展示展示啊”
他哪里懂年輕人的音樂，說這一出，大體相當于年夜飯上，長輩讓孩子表演一段清唱ra。