“這確實是一個不錯方法。”菲蘭茜妮興趣迥然，“若是有大量學徒配合，我便可以打造出一個奧法夢境出來，這確實是最適合我的方法。
只是建造一座法術學院，并沒有你想的那么簡單。
領地中必須有相配套的基礎教育體系，對那些適齡孩童完成基礎教育，最起碼讓他們認識大部分字，并掌握一些基本魔法知識。
無論是選拔學徒，還是后續教育都會簡單很多，他們只需要在法術學院學習兩三年，就能見到成果。
若是用現在法師帶學徒的方式，從最基礎認字開始手把手的教，至少十年，才能培育出一名法師學徒出來。”
這種教育理念，自然不是普通法師的那種，而是沿用的耐瑟瑞爾帝國的全民教育和全民選拔。
耐瑟瑞爾帝國時期，雖然不是人人都精通魔法，卻至少能做到大部分識字，并且知道很多簡單的魔法知識，精通一些魔法器材的應用，從而做到奧術普及化。
菲蘭茜妮明顯不是想帶一兩名魔法學徒出來這么簡單，而是大規模的、成批量的培養。
而魔法學徒又不同于普通職業，他們只要入門后，就能創造財富，甚至能從他們身上借力，幫助自己打造奧術夢境，這是不折不扣的免費魔法勞動力。
蓋文的興趣也被激發，贊同的道“我的想法與老師的不謀而合，我準備在我的領地中，開辦村鎮學校，在那些適齡孩童中推廣三至五年的基礎教育，不僅教授他們各種啟蒙知識，還教授他們一些生活中的專業知識。
若是可以，甚至可以將一些基礎的法術啟蒙知識也融入進去。
那些啟蒙知識好辦，很多國家和城市中，都有現成教材，直接按照自己領地需要改編便可以了。
而專業性的知識，則根據當地需要，從當地聘請那些專業老師就可以了。
靠近森林地區，就聘請獵人和煉金術師，教授他們狩獵、采集和種植技巧。
靠近湖泊沿海地區的，聘請水手和漁夫，教授他們捕魚和劃船技巧等等。
只是那些法術啟蒙知識不太好辦，必須足夠系統和實用，并且能與之后的法術學習完美融合起來”
“想要讓我幫忙編寫，就直接說，不要搞這么些彎彎繞繞。”菲蘭茜妮橫了蓋文一眼道，“這一套其實也不難，只需要將耐瑟瑞爾帝國的奧術基礎知識翻出來，進行改進便可以了。
我相信無論是法師王國哈魯阿，還是紅袍法師們，都有屬于自己的魔法基礎入門，入手難度應該不高，畢竟是基礎東西，同樣也可以搞來進行參照。
但是從孩子抓起，需要時間積累，五年之內，很難見到成果。”
“我知道。”蓋文了然的道，“所以，我準備做兩手準備，領地中推廣基礎教育是為未來做準備。
法術學院的第一批學員則從有一定基礎的成年人中招募，對他們進行更系統的培訓進修，既為領地培養可用人才，也為法術學院挑選更多老師，為將來的擴招做準備。
這是一項長遠工作，與領地的發展融合到一起，并且相輔相成的。”
“這個方法可行。”菲蘭茜妮認同了蓋文的提議，“此事我們以后慢慢談，先招呼你的朋友再說。”
就在兩人交流的時候，四名操縱元素法師塔的哈斯蘭女巫已經結束任務，偕同土靈女巫，一行五人向菲蘭茜妮迎了過來。
即便是在偽裝狀態，土靈女巫感激之情依舊清晰流露出來，連聲道謝道“多謝兩位的援手，若不是你們，這輩子我還不知道有沒有恢復神智的機會這份恩情我永世都不會忘記這兩枚印記之石，還請兩位收下，若是有朝一日，你們遇到難以化解的困難，只要將它捏碎，就能召喚出我的圖騰之軀，是我的全盛狀態，能夠為你們戰斗三分鐘。