他順便問了阿波羅尼婭“話說，你們那邊的教育系統是什么樣的”
我們那邊羅馬公民的教育以家庭教育為主啦，一般是在家里教學，可能把幾個親朋好友的孩子聚在一起，然后在其中一人的家里上課。16歲上大學的時候，羅馬公民的孩子才會從家里走出來。
“好家伙那你們人更多”
額倒也不是。因為我們那里流行的是全科家庭教師，就是所有科目全部由一個老師教。包括拉丁語、震旦語、數學哲學還有其他自然科學之類，到大學為止都是一個老師來教。
“教育局不管的嗎”
額首先你要確認一件事我們那里沒有教育局，因為教育被認為是公民的個人事務。而且其實也未必要全學，因為每個大學全都是自己招生，有的面試、有的筆試，有的面試加筆試之類。至于全國統一的招生考試，這個
她想了想我很難想象新大陸、意大利、希臘、小亞細亞和埃及這些地方能在考什么的問題上達成共識。因為連語言都沒有辦法統一啊希臘人的母語是希臘語，拉丁人的母語是拉丁語。
“好家伙，我差點忘了，你們是縫合在一起的是吧”
這個話題我們一般不提你懂的吧。這個沒法提。正經說起來，羅馬和希臘分別是哪一掛都不好說。羅馬公民里面吸納了多少蠻族也不好說，因為公民權時松時緊的。這事情根本就鬧不明白所以干脆大家的就不管了，各過各的。
“這怎么怎么那么像植物你們沒有腦子的嗎”
啊你這話說到點子上了。當年西羅馬帝國完蛋的時候就是這樣，莫名其妙的連自己都沒意識到的時候，事情就大條了和魏晉南北朝的事非常接近。那時先是逐步引入蠻族加入軍隊，緊接著蠻族開始擔任軍政主官，到最后連國主都是蠻族了，國名突然一下就不叫羅馬。許多羅馬人就和溫水煮青蛙一樣，突然某一天就發現自己生活在了蠻族的治理下。
“我看你們還是先完蛋一下吧”
我可告訴你，那些蠻子可沒那么好對付哦。要不怎么說科技蠻族呢，就算是當年凱撒那會兒，有時候蠻族的裝備確實也不比羅馬人更差。只是他們沒有城市文明，只是在野地里手搓裝備而已。不過
她想了想歸根到底，似乎還是羅馬人不夠現代吧。現在雖然很難說羅馬到底為什么會變成現在這樣，但至少我這里認為，羅馬還是太保守了，太碎了。各方都不愿意為了統一的目的改變自己的生活方式，除了有共同的皇帝之外，什么都沒有。我不知道你能從羅馬的滅亡中學到什么，但多少希望你能看到些許有用的教訓。
“等下。”商洛忽然愣了一下，“我突然想起來一件事你們總說羅馬要滅亡，羅馬要滅亡，羅馬為什么要滅亡你們是怎么知道的”
這還是今天學校的氛圍讓商洛意識到的。明天就要大考了，本來應該很重要，但所有人都不慌不忙。從戚園那里得知，這是因為大家其實并不把所有的努力放在一次考試上，入學的機會相當多，所以今天顯得不慌不忙。只在一種平靜的氛圍中，準備結束自己的高中生活，進入下一個階段。請牢記收藏,網址最新最快無防盜免費找書加書可加qq群952868558</p>