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            第251章 知識的六個領域(2 / 2)

            她按下了桌上的一個按鈕,能夠觀察到外界的窗戶變成了鏡面。

            “鏡面象征著封閉。接下來的對話”她看了一眼屋子里的卡琳,“卡琳小姐,讓我們單獨談談好嗎”

            “啊”卡琳剛剛意識到自己其實一開始就不該站在這里,“啊抱歉”

            維多利亞和善地點了點頭。直到卡琳走出去,她才按下第二個按鈕

            “砰。”

            靠窗的整面墻都變成了鏡面。

            “砰、砰、砰、砰、砰。”

            在一連串的聲音中,房間的剩下5個面也依次變成了鏡面。

            房間里只剩下桌子、椅子,還有商洛與維多利亞,以及她身后的那面旗幟。商洛看了看四周,自己的面容、身影都被照映在鏡面上,鏡面中的成像無限地復制、遞歸,直至無限深的遠方。而他的每一個動作,都會讓無數的鏡像隨之一起行動。

            “絕對的封閉,絕對的安全。那么,可以說了從既往的研究來看,這個世界上一切的知識都可以被分為三類人的知識、世界的知識,和光的知識或者說符號的知識。將其兩兩組合,就得到了劃分一切知識的六個領域

            “研究符號與世界的關系,研究意義的傳達與闡釋的,即是符意學,是三重偉大技藝中的神通術。它包括對語言、魔法、符文和不朽的世界之神,也就是神機的研究。諸偉大技藝以神通術為首。

            “研究符號與符號的關系,以符號本身為研究對象的,即是符形學,是三重偉大技藝中的煉金術。這一研究在亞歷山大進行,它研究元素之間的排列組合,探尋偉大技藝的終點也就是賢者之石。

            “而研究符號與人的關系,從光符號的角度來研究何為人,即是符用學,是三重偉大技藝中的占星術。它包含天人感應、星象和以及預言的研究。因為卷入了人的因素,所以變得無限復雜。我們在特爾斐的神諭所進行占星術的研究,用無限來理解無限。

            “而另外三個領域,不以符號為研究對象。人與人的關系,就是廣義上的社會學,在羅馬進行研究。世界與世界的關系,規則與規則的碰撞,就是廣義上物理學,在敘拉古研究。羅馬和敘拉古的研究更多的只是象征性的,因為物理學和社會學在哪里都可以研究,它們只是用來構成完整儀式的花瓶。而最后的最后人與世界的研究,也就是實踐。一切的實踐,我們的理想,我們的幻夢,都在大哥倫比亞的新安條克徐徐鋪開。”

            “然后,她裂開了”

            “是的。”維多利亞嘆了口氣,“新安條克凝聚了我們的夢,但它也和光相聚最遠。君士坦丁堡的領域是光與世界,新安條克的領域是人與世界。光與人,世界上距離最近,也是最遠的二者。由光來主導,還是由人來主導,這是君士坦丁堡和新安條克最根本的分歧。”

            “現在,你們認為應當由光來主導嗎”

            “不。我們永恒的夢想,就是有一天人類不再需要光的指引,不再需要光的仲介,而依靠人類自己的力量來理解這個世界。赫利俄斯密特拉斯響應我們的夢想而誕生,他與我們一樣追尋這個至高的目標。所以新安條克才被寄予整個帝國的幻夢,它是一切理想的實踐,我們一切的成果、技術、理論都在新安條克付諸實踐。所以我們在那里建成了摩天大樓、中央花園,還有劇院、美術館,那里能看到人類一切美好而美麗的事物。但是”

            “但是”

            “人會死。”維多利亞緩緩說出了這三個字。請牢記收藏,網址最新最快無防盜免費找書加書可加qq群952868558</p>

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