老師慢條斯理地講道：“有時候，諷刺的效果比批判更好，因為批判只是把自己的意思強加給別人，但諷刺卻是讓對方認識到自己的錯誤，當然我不是針對后面那排的同學，如果這位蹭課的同學因此下次課不來的話，我會很自責的。”
林雨歆恢復了正常，她回答道：“您的課很有意思，下節課我還會來的。”說完林雨歆看了李松一眼。
李松：“...”
你什么意思？能不能給別人一個安靜的空間啊？
不過經過老師的一番諷刺之后，林雨歆終于開始安靜聽課了，李松也終于可以自己玩自己的了。
前二十分鐘玩會手機，接下來的二十分鐘假裝聽課，記一下筆記，再接下來的二十分鐘就趴在桌子上睡覺，最后二十分鐘，思索人生，心里不停想著為什么還不下課。
這就是一般人的狀態，這就是一般大學生的狀態，這個時間點，偶爾還會有一些手機關機的聲音響起，老師也不惱，他只是說道：“人生和手機一樣需要經常充電，要不然等電沒了就會和手機一樣‘啪’得一聲關機，手機關機了可以再開，可人要是關機了可就沒法再開了。”
一群學生尷尬起來，幾個玩手機的同學收起了手機，幾個睡覺的同學一臉迷茫地抬起頭。
啥？老師說了什么？
這群家伙，老師講課的時候睡得很香，可一旦老師突兀地停下說話，他們立馬就驚醒了。
“看來我退休后可以去開一家輔助睡眠課，等你們到了我這個年紀并夜夜失眠的時候可以來找我，到時候就可以讓你們在課上舒舒服服地睡覺，然后再大賺你們一筆。”
班里的同學頓時笑了，幾個專心看的同學抬起頭詢問：“啥？老師說了啥？你們笑啥？”
“好了，下課！”老師一笑，宣布下課。
同學們魚貫而出，大部分返回宿舍，少部分前往食堂，李松混雜在人群，前往了食堂，來到食堂，看到那個亂糟糟、油膩膩的食堂，李松突然感到了安心。
佛光的影響也控制住了，很不錯。
食堂里人很擠，有的在排隊，但大部分沒有排，吃剩下的餐盤還留在桌子上，根本無法坐下去用餐，因此大部分人選擇帶走。
李松藏在人群里，那打菜大媽抖了三下才把一勺全是蘿卜的排骨打給李松，李松也不介意，他其實并不餓，今天來食堂，就是為了感受這股熟悉得令他安心的氣氛。
李松來到一個空位上，只有左邊還有一個空位，但那個位置上擺放了還沒吃干凈的餐盤，所以沒人坐下。
李松一邊吃一邊看著形形色色的的同學們，他們相互交談著，大聲喧嘩著，但每一個人會在意李松，無論李松怎么去盯他們。
好，看來目光的光壓也被削弱了，看來就算我用正眼看人也不會被注意到了。
李松看了看手腕上的銀白色護腕，又摸了摸頭上那根銀色的呆毛。
簡直是完美的偽裝！