兩天下來，李越對于后世高中的知識體系，已有一個大致了解。
所有學科，分為文科理科，而他所在的是文科班。
語數外史地，每一門學科對于他的巫道修行都有很大幫助。
尤其是地理和數學。
一個直接描述了這個世界，另一個是現代科學的基礎。
李越的數學成績也在進步著，每次隨堂測試，都比前一次多考六分，不多不少。
到了最后一次時，他考了四十六分，超越了萬年吊車尾的李安，升至全班倒數第二。
數學老師還特意點名表揚，引起一片笑聲。
一旁的甜心學姐蘇妃韻卻沒笑。
她天資聰穎，智商極高，是罕見的天才學生，因而對于學習成績十分敏感。
她敏銳地察覺到，李越真實的進步，遠比紙面上的分數要大！
并且大得多！
就比如最后一次隨堂測試，李越的四十六分，全都來自前面的選擇題。
選擇題的正確率，接近百分之百！
在做完選擇題后，李越也不知有意還是疏忽，跳過后面的填空題綜合題，直接進入那條原本留給同學們回家去思考的附加題。
剩下的時間，他全都在思索那道已經用上高等數學中某些概念的附加題。
全班除了蘇妃韻，沒人能作出這道附加題，就算全年級也沒幾人。
李越自然也沒能算出。
蘇妃韻有些好奇，猶豫許久，趁著李越課間離開教室，悄悄找出李越的草稿紙。
她這一看，心中再無法平靜。
草稿紙上，李越給出了這道題的解決方法和思路。
最關鍵的是，他的思路方法，竟然是正確的，和蘇妃韻的思路基本一致！
并且他運用的，就是這幾天，數學老師在臨下課前隨口講到的一些高等運算思路法則。
可以說，李越就是現學現用。
然而掌握速度之快，掌握程度之深，讓蘇妃韻很是意外。
可真正讓蘇妃韻內心難以平靜的，卻是李越沒能完成解題的原因。
按理說，只要思路正確，這一題即便運算過程稍微麻煩一些，也能順利完成。
可偏偏，李越失敗在中間部分。
中間的過程運算部分，有很多需要運用高一高二的數學知識，甚至還需要初中知識。
蘇妃韻按圖索驥一般，推敲著草稿紙，偵查著蛛絲馬跡。
她終于發現一個驚人的秘密——李越的初高中基礎數學知識，近乎于零！
他雖然思路正確，可中間運算部分完成不了，那又怎么可能完成解題呢？
就仿佛空中樓閣，無根之萍，終究無法立足。
然而，李越能百分之百的答對選擇題，并且想出附加題的解題思路和方法，說明他的數學智商不僅在線，而且很高！
并且擁有恐怖的學習能力！
可是為何連萬年吊車尾李安都會的初中運算，他卻不會，難不成他沒上過初中嗎？
這個奇怪的轉校生，到底藏著怎樣的秘密？
蘇妃韻只覺自己變成了柯南道爾筆下的神探福爾摩斯。
而李越則是那個始終沒能被她繩之以法的犯罪集團首腦，莫里亞蒂教授。
這些草稿紙，便是他們交鋒的戰場！
李越走進教室，蘇妃韻還在恍惚。
直到李越坐下，蘇妃韻才回過神，飛快地將李越的草稿紙塞進抽屜，白皙漂亮的面頰飛起一抹淡淡的粉霞。
［來自蘇妃韻的善意＋10，善意值20］
察覺到李越投來困惑的目光，蘇妃韻心跳加快，哐當一聲站起來：“我去上洗手間。”
話音剛落，蘇妃韻就覺自己變得好蠢，直想捂住發燙的臉蛋。
上廁所就是上廁所唄，和他匯報什么？
“且慢。”李越開口道。
蘇妃韻腳步一頓，猶豫一下：“怎么？”