為此，古阿明這樣的有天分的孩子，他的未來是否能在藝術方面有所成就這是一個未知數”
還有一部分人的看法卻和很多普通的影迷有很大的不同。
那就是在電影里面，訓導主任和徐組長，以及校長等人，一些人的看法卻是和主流的觀點截然不同。
“首先什么樣的畫才算是好在看電影的時候，看到訓導主任和徐組長各種貶低古阿明的畫，說他畫的東西亂七八糟，在導演的鏡頭下，他們表現的很不堪，很市儈，很勢利眼。
可是認真地思考一下，拋開他們想要巴結鄉長這一點，古阿明的畫，好不好，對于外行來說，我相信，大多數人和他們的反應會是一樣的。
我們平時看到一些名家的畫作，可能就是瞎幾兒亂圈，或者瞎幾兒亂涂亂畫，但是卻被無數人吹捧。
可是實事求是地說，這些吹捧的人，真的懂所謂的藝術嗎
至少我個人是不懂的。
所以，訓導主任和徐組長這兩個“反派”角色，他們的反應，其實真的很正常。
當然，我想大家最憤慨的地方，應該是，郭老師才是美術老師，而他們并不是，外行指導內行，就有些過分了。
但是除此之外，古阿明是什么樣的孩子
學習成績最差，調皮搗蛋他第一，這樣的孩子，們心自問，你如果作為家長，你愿意讓自己的孩子和這樣的孩子一起玩嗎我想答桉必然是否定的。
而很多人都說，老師們越來越勢利眼，對差生不管不問，這個真的很沒道理的，我們每個人都會因為個人喜好不同而偏心，更何況是老師
差生就是差生，學生在學校讀書，就是為了學習，你差生不好好學習，被老師不喜歡，有什么問題
難道讓老師去偏愛差生，對好學生不管不問
所以，古阿明的角色，不討喜，至少不討老師的喜歡，我認為真的和勢利與否無關，哪怕沒有林志鴻，古阿明也同樣的不會讓老師們喜歡他，郭老師除外，畢竟，從某種程度上來說，美術是郭老師的學科，而古阿明在他的這個學科，可以說成績非常好，所以，誰都看的出來，郭老師偏愛古阿明，這其實和其他老師沒有任何的不同吧
只不過，一直以來藝術這種東西，成績本身是很難通過分數來直觀地展現，讓大家沒有把它和學習成績放到一起
所以，總的來說，古阿明和其他的學生并沒有什么區別。
最大的區別還是在于，美術這種科目，依然不夠受重視而已”
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