直到李皓講出兵家四勢，即兵權謀、兵形勢、兵陰陽、兵技巧，張慎的神色漸漸變得凝重起來。
“兵權謀者，以正守國，以奇用兵，先計而后戰，兼形勢，包陰陽，用技巧者也。
兵形勢者，雷動風舉，后發而先至，離合背鄉，變化無常，以輕疾制敵者也。
兵陰陽者，順時而發，推刑德，隨斗擊，因五勝，假鬼神而為助者也。
兵技巧者，習手足，便器械，積機關，以立攻守之勝者也……”
李皓的聲音清晰而堅定，每一個字都仿佛蘊含著千年的智慧與戰火。
這是中國幾千年戰爭史的總結，從宏觀的戰略布局到微觀的戰術運用，從天時地利的把握到軍事軍備的籌備，無一不包，無一不精。
在這個連《孫子兵法》都未曾聞名的世界里，李皓的這番言論無疑是一種降維打擊，讓所有人都為之震撼。
講堂上的一眾學生，以及楊恭、李慕白二人，都聽得目瞪口呆，連呼吸都仿佛忘記了。
張慎更是聽得如癡如醉，直到李皓講完，他整個人都還處于一種懵懂的狀態，仿佛被一股無形的力量深深震撼。
最后因為太過震撼，這堂課是在一片沉寂中結束。
良久之后，張慎才一臉憋屈來到李皓面前訴苦：“明暉誤我，早知你有如此學問，我又何必要班門弄斧。”
李皓聞言笑道：“你又沒有事先問我，難不成讓我主動來找你炫耀，那我成了什么人？”
張慎聽了這話，心中更是郁悶。這次自己可是丟臉丟大了，他肯定要想辦法找補回來。
畢竟，在這人世間，患寡而患不均，是人之常情。
于是，他眼珠一轉，主動問道：“那你的棋藝、策略如何，和兵法一道相比，可有什么獨到之處？”
李皓一聽，立馬就捕捉到了張慎的想法，心中暗笑：這家伙，蔫壞蔫壞的，不過正合我意。
便故作謙遜地答道：“都還可以吧，上次去到司天監和監正下棋，算是平分伯仲，策略方面嘛，也還算有些心得。
張慎一聽，心里便有了底。
立馬便跟李皓商量了起來，如何要在大庭廣眾之下，讓李皓打敗李慕白和楊恭，甚至張慎這回還想把趙守這個院長，也給拉下水。
有了張慎的配合，雖然李慕白和楊恭已經有所防備，擔心自己也跟著一起陰溝里翻船，可依舊是沒有逃掉。
先是李慕白，他的棋藝既輸給了魏淵一次之后，又在書院當眾被李皓給擊敗了一次。
而后李慕白在輸了之后，就也加入了進來，陪著一起圍堵楊恭。
這一次比拼的是策論和武藝，楊恭也是書院難得的習武之人，然而不出意外，楊恭依舊輸的很慘。
只有趙守這個院長逃過一劫，沒辦法，他的境界最高，言出法隨之下，堵不住人，誰也沒有辦法。
經此一事，李皓在書院之中徹底揚名，做到了家喻戶曉。最近轉碼嚴重，讓我們更有動力，更新更快，麻煩你動動小手退出閱讀模式。謝謝</p>