韓非子師從荀子，提起荀子，存在感似乎不是很強。
雖然同為儒家三巨頭之一，但世人常常聽說孔孟之道，卻鮮有聽到荀子的大名。
可要說對后世王朝社會制度的建設，荀子的影響力是最大的，稱他為封建王朝的設計師都不為過。
荀子先學儒，后學法，最終儒法兼通，成為一代宗師。
他的人性本惡論發人深省，跟孟子的人性本善論形成鮮明對比，深刻的影響了后世王朝的發展。
作為春秋戰國時代最后一位圣人，荀子是百家爭鳴的集大成者，更是大一統王朝歷史發展的指路人。
“春秋戰國時期，既是一個戰火紛飛的亂世，也是一個雄性荷爾蒙泛濫成災的年月。”
“生活在那個時代的男人們充滿了血性和征服欲，且思維極其深邃。”
“他們要么崇尚武力，熱衷于殺伐征討，不斷刷新戰爭奇跡。”
“要么就是拼命的玩腦子，涌現出了一大批圣人級的思想家。”
“荀子，趙國人，貴族之后，老家在山西省安澤縣一帶。”
“荀子這輩子總的來說有幾大特點，首先就是他活的時間特別長。”
“其實儒家的幾個大佬都很高壽，比如孔子活到了73歲，孟子活了84歲。”
“荀子的壽命雖然史書上沒有準確的記載，但涉及到他一生的考古材料綜合起來分析，起碼也得有七八十歲。”
“而且荀子不服老，心態一直很年輕。”
“他曾經說年紀雖然大了，身體不如從前，但是智力和判斷力還是和年輕時一樣的。”
“荀子第二個特征是能折騰，過過的地方很多。”
“孔子和孟子也曾經周游列國，但他們的活動范圍基本上就是在山東河南兩省。”
“然而荀子齊楚燕趙秦他都去過，可以說活動范圍非常的大。”
“活動范圍大，活的時間長，荀子經歷的事也就更多。”
“所以，荀子這輩子的第三個特征就是遇見的糟心事兒太多了。”
“經歷了戰國末期幾乎所有的重大歷史事件，甚至可以說荀子去哪哪就要出大事。”
“戰國發展到了荀子生活的年代，亂世戰亂已經進入到了白熱化階段，人和事也都沒節操到了極點。”
“所以這些歷史大事件都極為血腥恐怖，充滿了人性的丑惡和扭曲，讓荀子對于人性的本質也有了更深刻的理解和認識。”
劉徹：荀子最成功的地方就是儒法兼通，最得意的就是有韓非、李斯、張蒼這三位得意弟子。
荀子經過數十年的宦海沉浮，對法家理論有了更加深刻的認識，成為儒法兼通的一代宗師。
韓非、李斯、張蒼等人紛紛慕名而至，拜荀子為師，學習荀子博大精深的儒法理論。
韓非成為法家集大成者，也是荀子最得意的弟子，創作有法家巨著韓非子。
荀子的理論，韓非學得最深，領悟得最全。
關于人性本惡與人性本善，韓非在老師的教導下，悟出了新的理論，那就是人性本利。
韓非認為，人性有善有惡，善惡本一體。
站在不同的角度看，善與惡可以互換位置，唯一不變的就是人性追求利。
人性善惡只在一利之間，要勸人為善，要阻人作惡。
李斯輔助秦始皇統一天下，成為一代名相。
在秦國統一天下的戰爭中，李斯一人的作用相當于蕭何與張良的合體。
李斯將荀子的實務能力學得最全，治國理政是李斯的看家本領。