“為協助蘇湖賑濟，姚廣孝不厭煩勞，親身前往各縣。”
“指出縣官過失，督促縣官發放糧食，災民生計問題得以解決。”
“姚廣孝回京后，繼續任職太子少師，受命輔導太子朱高熾和皇長孫朱瞻基。”
“朱棣器重太子朱高熾，并且有意培養隔代接班人，希望朱瞻基之后可以繼承朱高熾的功業。”
“于是永樂五年四月，朱棣下令讓九歲的朱瞻基出閣就學。”
“要求姚廣孝和翰林內閣大臣在華蓋殿東處開設講席，往后講學侍讀的地點又改至武英殿。”
“朱棣自登基后便十分重視思想統治，持續推進史料文獻的修訂工作。”
“因朱棣對之前官員監修的永樂大典和明太祖實錄不太滿意，年逾古稀的姚廣孝先后于永樂二年和永樂九年，受命同文官組織修訂永樂大典和明太祖實錄。”
“修訂工作歷時多年，最終成書皆令朱棣大為滿意。”
“永樂十年，姚廣孝回看早年所撰道余錄，將之重新抄寫后對外流傳。”
“其文經流傳后，對明清兩代產生深遠影響。”
“道余錄全文從佛教立場出發，引用史實和佛儒兩家經典對二程、朱熹等人排斥佛教的說法逐一辯駁，以求儒、道、佛三教共存。”
“但礙于當時社會奉行程朱理學的傳統，道余錄在明清兩代飽受詆毀。”
姚廣孝我衣錦還鄉，榮歸故里，卻不能被家鄉人理解。
這些年來，他拒絕了皇上無數次的封賞，一個人過著清貧的生活。
他之所以這么做，是因為感受到了被拋棄的痛苦。
不是被皇上拋棄，而是被家鄉的親人拋棄。
皇上登基后的第二年，時任太子少師的他衣著光鮮地回鄉省親。
他是朝廷重臣，一路上都受到地方官的熱烈歡迎和奉承拍馬。
可讓他感到奇怪的是，衣錦榮歸的弟弟還鄉，唯一的姐姐卻沒有跑出家門迎接。
當他興沖沖地朝姐姐家跑去的時候，發現姐姐家的門關得很緊。
他從鄰居的口中知道，自己的姐姐是在家的。
但是，鄰居們不知道，為什么他姐姐關著門不見他。
對于這個原因，他心中是知道的，那就是因為他在姐姐眼里是助紂為虐的人。
不僅如此，他年輕時的好朋友也關著門不愿相見。
好友只托人捎了幾句話，大概意思是，窮人不與富人相交。
其實他非常明白，好友不是說自己不配與富人相交。
而是說像他這樣暴富的人不配與好友相交，因為他的富和貴來得都不正，充滿著血腥。
想想皇上執政之初，大開殺戒，動不動就滅人的族。
他也曾勸皇上減少殺戮，可皇上不聽，這難道是他的錯嗎
他也曾告訴皇上，方孝孺是天下讀書人的種子，不能殺。
可是，皇上滅了方孝孺的十族，這也是他的錯嗎
故鄉的拒絕給了他很大的打擊，自此以后，他白天穿官服，照樣上朝，晚上就換上僧服，吃齋念佛。
“永樂十六年，姚廣孝病重，不能上朝，居住在慶壽寺中。”
“朱棣數次前去探視，賜金唾壺，并問他有什么要求。”
“姚廣孝想到僧人溥洽被關在牢里已經很久了，希望朱棣能赦免。”
“當初，朱棣進入南京，有人說建文帝裝成僧人逃走了，溥洽知道這件事。”
“有人則說建文帝藏在溥洽家里，朱棣便以他事為由禁錮溥洽。”
“而命給事中到處尋找建文帝的下落，一直都找不到，溥洽被下獄已有十余年。”
“直到這時，朱棣答應了姚廣孝的請求，馬上下令將他放出來。”
“不久，姚廣孝病逝，終年八十四歲。”