“讓他們早點睡覺，養足精神，第二天好好干活。”
杜子仁提了個中規中矩的建議，“這樣啊。要不咱們開個安全生產會議”
李銘放下鋼筆，換上可以轉著玩的鉛筆，“缺乏新意。”
“小魏你有什么想法么”他見小魏張了張嘴，明顯是想發言。
小魏開口道“李組長，最近不是老開會批落后分子么咱們請一些工傷比較嚴重的同志，到咱們工地現身說法怎么樣”
現身說法這個詞，很早就有。
楞嚴經卷六“我與彼前，皆現其身，而為說法，令其成就。
“這想法不錯等開會完，咱們再搞個捐款活動，給一些生活比較困難的傷殘職工家庭送去一份關心。”李銘從不會讓人白忙。
“杜副組長，你去找一些愿意為工地年輕人忠告的同志，家屬也行。”
杜子仁沒想到，這樣能出成績的活也能分到手，有些意外，“李組長，您放心，保證完成任務。”
“先不要說我們后續會捐款。知道跟不知道，意思完全不一樣。”
杜子仁點頭道“這個我會注意。”
要驢拉磨，得先給點好處。杜副組長愛加班，就多加點班。
李銘打算以后安排杜子仁晚上加班檢查工地的夜宿。
“小魏，你負責安全生產的具體宣傳，后面捐款的宣傳事項也由你來負責。”
“是，李組長，我保證完成任務。”
搞定職工樓的工作，李銘才回到保衛科。
他把工地搞安全生產的新動向，隨便寫了一份報告給分管領導李副廠長。
李副廠長現在的工作重心在跟楊廠長等人斗法。
也就是現在的工作重點轉變了，不然他這個工作又是一件可以上京城晚報的好事。
簽署了好幾份文件，李銘忙里偷閑，泡茶看報紙。
今天的報紙，大篇幅贊揚劉英俊的英勇事跡
今年3月份，不顧個人危險，勇攔驚馬救下6名兒童，由于傷勢過重，經搶救無效，英勇犧牲，年僅21歲。
所有的報紙都在報道，一個劉英俊走在前面，千萬個劉英俊跟著成長
出生地，吉高官椿市修建劉英俊紀念館。
大隊、公社也改名，英俊生產大隊、英俊公社英俊鎮。
犧牲地，黑省佳木嘶市修建烈士陵園。
2001年母校十八中改名英俊中學。
李銘昨天聽廣播的時候，聽到了英雄的事跡，猜到今天的主要內容應該就是這個。
其他諸如建議實行嶄新的文科大學學制之類的內容都移到角落。
這個學制的建議要大學生多參加勞動生產、科學實驗。
建議挺好的，學用結合，注重實際操作能力。
幾十年后的大學生們，知識是學到了不少，仍然缺少動手實踐的能力。
同樣需要這個倡議。
李銘沒看多久的報紙，牛猛所長找上了門。
“累了一上午，口渴來你這討杯茶喝。”