“那好吧。再過幾天要報到了，老師建議你最好提前去京城踩踩點，在附近轉轉。
免得開學之后手忙腳亂的。”
李璐那邊一直有翻閱紙張的“嘩啦”聲，估計是一邊在做事一邊打電話。
蘇成意“嗯”了一聲。
飛機滑行的速度逐漸變緩，等下應該要有廣播了，他趕緊找借口掛掉了電話。
不過李璐這個電話倒是提醒他了。
自己的學習筆記留著也沒用，不如交給學校處理吧。
雖然不賣，但是可以免費復印給學弟學妹們當做資料參考一下。
也就是說還得抽時間回一中一趟。
蘇成意嘆了口氣，深刻發覺高考之后這個冗長的假期，好像也已經正式到達尾聲了。
事情是越堆積越多的，所以今日事今日畢。
蘇成意到家之后，就立即開始著手整理自己的筆記。
他有點輕微的強迫癥。
筆記做得很講究，每一門課都像是專業的教輔材料一樣，分為基礎篇、進階篇、拓展篇。
基礎篇是針對應試教育的，學透這里面的知識，應付考試就不算是什么大問題了。
進階篇則是稍微提了些難度，里頭的知識和例題都是從競賽模擬卷里拓下來的，在教材很難找到相關內容。
拓展篇就更變態了，基本都是做相關研究的時候才會考慮的高深問題。
蘇成意看著桌壘出來的幾座碉堡，思考了半晌，決定先把基礎篇的送過去再說。
英語的單詞本之前已經送給林桐了，語文這門課他的經驗實在沒有什么參考價值。
所以其實也就只有數學和理綜，加起來三本。
蘇成意拆開一個牛皮紙袋，確認李璐在學校之后，就下樓打了個車往一中去。
這個暑假教育局對于假期補課的事情正在嚴查，但是一中一向理解什么叫做有政策下有對策。
補課什么補課
這叫做“銜接班”。
高二銜接高三的班級，學生自愿，家長支持，學校只是順勢而為順水推舟。
有什么錯沒有錯。
校門口值班的保安不是王大爺，而是之前見過幾次的那個年輕人。
他當然也認識面前這位一中的風云人物，但還是禮貌提醒他要登記才能進去。
蘇成意笑了笑，俯身簽字，進校理由填的是“故地重游”。
登記完之后，他從紙袋里拿出一罐信陽毛尖，從窗口里塞進去。
“麻煩小哥幫我帶給王大爺。”
保安小哥愣了一下，點點頭。
穿過熟悉的林蔭大道，梧桐葉在頭頂沙沙作響，陽光被切割成星星點點的碎片，蘇成意腳步踩過，像是走過了細碎的時光。
李璐六月份高考結束后還在說，下輩子都不會再帶高三了，勞力傷神。
但現在才過了一個月，她就已經又坐進了辦公室，帶了銜接班。
據她解釋說是，忙習慣了，一閑下來心里反而空落落的，不自在。
蘇成意繞到棟樓下，剛想進樓，就和一個像陀螺一樣直沖而出的人迎面撞。
蘇成意被創得向后退了兩步才堪堪穩住，手里的袋子掉在地，筆記本滑落出來。
靠北，這一頭槌下來，心臟至少停跳了三秒鐘。
對方顯然也不好受，捂著腦袋跌坐在了地，她頭埋得很低，微卷的栗色長發散落，完全看不清面容。
蘇成意揉了揉胸口，前兩步，想伸手把她拉起來。
手卻被一下撥開，蘇成意怔神的瞬間，對一雙怒氣沖沖的眼睛。
那雙眼睛在看清他是誰之后，怒氣轉眼就消失殆盡，變成驚喜而閃亮的光芒。
蘇成意也從這樣熟悉的小狗眼神中，辨認出了這家伙是誰。
“學長”
“梁妮娜。”
蘇成意伸手把她從地拉起來，就彎腰撿自己的筆記本。
梁妮娜很快幫他撿起滑到最遠的一本，小心翼翼地放進牛皮紙袋里。
蘇成意站直，從至下盯了她一會兒，問道
“課時間，你往哪跑呢”
梁妮娜雖然心虛，但眼神并不避讓，依然專心致志地看著他。
“學長為什么會來學校”