“當你老了，頭發白了，睡意昏沉，當你老了，走不動了，爐火旁取暖回憶青春。”
顧易的歌聲緩慢，手里抱著吉他輕輕的彈動著。
坐在前面的那些老師也是第一次聽到這首歌，其實在這首歌上顧易選的還是很巧妙的，就歌詞本身而言其實可以有兩種理解，第一個理解是寫給母親的，第二個是寫給愛人的。
再加上這首歌入門并沒有什么難度，如果顧易上來就唱首離開地球表面，雖然那些話劇院的老師們可以通過專業角度來進行量度，但他們自己肯定是無法接受的。
畢竟一首歌有一首歌的年齡受眾，而當你老了就不一樣了，年輕人可以聽而上了年紀的人就更不用多說。
所以那些評委們一個個的也都聽得很認真。
在歌曲環節，其實是可以借助樂器的，只要不是過分的復雜就行，像是吉他、電子琴這種都可以用。
而這首歌也有兩個版本，第一個版本就是原唱趙照，第二個版本是莫文蔚的翻唱。
包括后面李健也翻唱過這首歌，但李健翻唱的是莫文蔚的版本，前奏比較長。
而顧易這次唱的是趙照的原版，沒有前奏。
“多少人曾愛青春歡暢的時辰，愛慕你的美麗，假意或真心”
隨著歌曲進入到了高潮部分，顧易不經意間看到那些評委老師的臉上也都帶著欣賞的笑容。
直到顧易把這首當你老了唱完之后，這些評委老師們也都響起了掌聲，作為考試的評委他們其實很少會為一個考生報以掌聲。
除非是在表演環節特別炸裂，特別精彩。
因為他們都是主攻表演的，歌雖然也能唱，但術業有專攻，歌曲在更多的時候都是走個形式，看一看考生們的唱功就算完事了。
而且在整體的分數比重中占的不是太多。
可這首歌確實給了他們很大的觸動，一邊聽腦海中也一邊浮現出了相應的畫面。
前面一共有四個評委，最小的也有四十歲，年紀大的甚至已經六十多了。
他們一個個的也早已成家立業。有了自己的家庭，就很容易代入角色。
“不錯，這首歌唱的很好。”
眾人紛紛夸贊道。
雖然時間有限，但他們還是又多問了一句“這首歌也是你根據剛才的那首詩原創的嗎”
“是的，老師。”
每當到了這種時候，顧易就會在心里默念原作者的名字。
通過這兩個表演，幾個評委心中其實就已經確定下了顧易能夠出現在最終的名單之中。