這時候柊與理就非常想要感謝每學年的分班，以及更換任課老師的制度了。
因為進來的物理老師剛好是教過她的。
不過就算沒教過，柊與理也有信心能讓老師偏心自己。
她可是當了五年年級首席的人。學習成績雖然不能評定世界上的一切，但也足夠她在校內橫著走。
“老師，抱歉，我現在可以換到那個位置去嗎”
老師一站定，柊與理就舉起了手，指向倒數最后一排的空位。
抬頭見到是自己以前教過的年級首席，講臺上的老師第一反應就是笑，而柊與理的訴求很快也得到了回應。
“森見你個子這么小，去最后一排做什么”
“前面這位同學太高了，我看不見黑板。”
柊與理說的是實話，池田的身形的確很高很壯。
“噢，還真是。”
物理老師不認識池田，但很認同柊與理給出的理由。
“這位同學，能不能麻煩你坐到后面去呢或者如果你近視的話把座位搬到講臺側面來”
“哈她換位置憑什么要我搬”池田一郎不滿道。
“因為你的確太高了。不光是你的后座，這一列的同學都被你擋住黑板了。”老師說。
“要實在不愿意，那我們就按年級排名或者學號排座位，這樣總沒有問題了吧”
冰帝的學號是按照入學考試成績排的。
說起這個，柊與理忽然想起另一件事情。
當初高等部的入學考試，她和跡部照舊是并列第一，可因為一個年級里學號尾數是001的人只能有一個，聽說教務室為了這件事還發愁許久。
最后的結果是001成了柊與理的學號，而跡部的學號也不是002，而是624。
全年級總共624位學生，入學考試的首席之一反倒成為最后一位。
柊與理還曾短暫地好奇過，為什么跡部的學號會變成這樣。
總之，經過柊與理頗有心機的提醒，升學物理2班的座位很快按照她所想的那樣發生了改變。
不管用哪種方式，作為入學考和年級首席的柊與理都被安排在教室門口，而池田則被劃去了教室另一頭。
這樣的安排讓柊與理開心起來。
兩節物理連堂課下課，老師捉住了剛要跑的柊與理問了問近況。
想著不能讓幫助自己的好心人久等，結束與老師的交談后，她飛快就拎著書包離開了教室。
柊與理走得不算慢，發梢在空中打著旋，一路踢踢踏踏地下到二樓的樓梯轉角處，聽見有人的叫聲。
第一聲柊與理沒有聽清。
第二聲她意識到那個發音似乎是自己的姓。
直到第三聲她才徹底確認那個聲音的確是在叫她的。
“森見”
柊與理停下腳步，抓著扶手，茫然地四處張望，尋找聲音的源頭。
“這里。”
她向下看去，有個人站在樓梯可以是最開始也可以是最后一級的地方。
誰
柊與理茫然地望著他，好在對方很快報上名字。
“是我，跡部。”
喔
是同桌
恍然認出對方的同時，另外的疑惑也接踵而至了。
不是說好在操場入口碰頭的嗎
而且a2到c1很遠誒現在才剛下課不到三分鐘吧
柊與理連忙快步走下樓梯。
“有什么事情嗎跡部同學”
雖然不知道什么事這么火燒眉毛，但他這副剛剛運動過后胸腔快速起伏的模樣，看上去真的很急。
“你”
他張張嘴，緊接著走到他面前的柊與理又聽見一聲深深的吐息。
“別、別著急，跡部同學你先調整好呼吸，不要嗆到，我已經在這里了。”
弄得柊與理都難得緊張起來，不過她沒有抬手幫對方拍背順氣，因為下意識地感到這似乎是個有些親密的舉動。