“嗯！”
“我回頭把視頻傳到你郵箱啊。”
“好，”蔡佳妍一只腳剛踏進樓道，卻突然扭頭問，“什么視頻？”
“這個這個！”櫻桃雙腳一蹦，揮舞著手里的iPad，一溜煙兒地跑向了蔡佳妍，“姐姐，這個，這是哥哥讓我錄噠！”
蔡佳妍點開視頻，只見里面是剛剛客廳里的錄像，平板鏡頭是正對向自己的。
蔡佳妍恍然大悟，原來坐在電視柜上的櫻桃，一直在給自己錄像。
她懵圈了，糊涂了，疑惑地問：“為什么錄這個，這是干嘛？”
李禮起身，“之前你所說的，表演過于用力的問題，這就是我給你的答案。”
“答案？”
“對，回家好好想一下，如果按照你的邏輯，拍一段與剛剛完全一致的戲的話，你會怎么處理，然后再對照一下剛剛視頻里你的真實反映。
三要素真聽真看真感覺，你的戲能不能打動觀眾，首先在于你是否進入到了角色內心之中。
在素人專場中，我一直跟大家反復強調的是——克制，很多人急于表現自己，往往想方設法引起大家關注，所以很多人都會出現表演用力過猛、浮夸等問題。
這不僅僅是你個人的問題，是所有人的問題。”
“哦！”蔡佳妍很同意。
“從斯坦尼表演體系出發，如果這則視頻是你的表演作品，那將是你演技的巔峰，是演技的教科書標準。”
蔡佳妍道：“那我把這則視頻的表演完全呈現在舞臺上，那就可以啦！”
“當然沒這么簡單，藝術來源與生活，但藝術畢竟是藝術，來，坐下來我詳細給你說。”
蔡佳妍歡喜地乖乖地坐在了沙發上，聽著李禮綿長的指導和演技細節糾正。
前世，一些表演書籍里提到了如何啟發演員走入角色內心，李禮總結了一下，想到了這個“崩潰式啟迪法”。
這種類似的方法在《演技六講》等書中略有提及，李禮歸納總結了一下，覺得會很有效果。
畢竟，人類對生活中的悲催情節往往會終生不忘。
直到下午4點，李禮的“授課”結束了。
他道：“這個視頻回家一定要反復思考，演技不是一兩句就能指點明白的，是一輩子的事兒。”
“好好！”
“對了，你作品的名次有些低啊，按照你的天賦，你應該獨占鰲頭的啊！”
“我的天賦真的可以么？”
“可以啊，之前我胡說的。還有，至于很多專家所說的演技需要天賦，這個并不完全正確，這個以后再說。”
“謝謝指導，我現在覺得有所領悟。對了，你說有問題想要問我，什么問題？”
“我的問題就是，你怎么長得這么好看！”
“討厭！走啦！阿姨再見，櫻桃再見。”
蔡佳妍剛走進電梯，李媽就道：“你小子撩妹的本事有一套啊，那咋沒給我撩回來個兒媳婦呢？”
“我是開玩笑，又不是濫情。您教育我教育得好啊，嘴甜吃遍天下，真理啊！”
“哥哥你太帥啦！”櫻桃突然拉起了李禮的大手。
李禮一怔，好突然。
“哥哥你帥呆啦！哥哥你長命百歲！哥哥你……你卓越，哥哥……”櫻桃晃著李禮的手臂，嘴巴里不停地往外冒詞匯。
李禮恍然，哦，嘴甜吃遍天下啊！
李禮道：“明天肯德基，后天麥當勞，大后天麻辣香鍋……”
櫻桃眼睛里blingbling的，開心壞了。