盧照雪娓娓道來“家長，就是我們的父母，比如我阿爹我阿娘，有些同窗爹娘外放，跟著祖父過活的，那他的家長就是他祖父。我覺得我們有些家長對我們關心太少了，合該讓家長們也知道知道我們在幼學的生活，知道先生們的努力。”
程密聽了覺得有些意思，又說“那這家長會怎么開讓家長們都進來旁聽一下你們上課這恐怕沒什么意思吧。”他沒發現，他的用語已經是跟著盧照雪了。
畢竟不少家長，不論男女，都是女帝在位期間上的學，那時候女子也都能入學了。女帝未建大量幼學前，世家子弟多在家學讀書，女孩們也就是識字看得懂賬本就算了，再有功夫就學學女紅。
他們又不是不知道先生們上什么課。
誰知盧照雪卻反駁道“怎么沒意思程叔叔，你不知道，很多爹爹幾乎不怎么管教兒女學業的，只交給家里。”
她只是單純就她眼中看到的、聽說的幼學的情況來說。若是她再大一些，到了第一書院里，十來歲的時候，就會發現，很多爹爹還是操心他們兒子的科舉的。只是現在還小，不顯罷了。
這話卻真正觸動了程密的心腸。他自己是沒有兒女，但他有個喜愛的侄女，前幾天和兄長程信的對話還險些不歡而散。他就看不慣兄長這樣的做派，若非怕傷感情，他早就要鬧的。
“那你的意思是，這次家長會讓爹爹們來參加”程密道。
盧照雪想了想，“我覺得呢，如果阿爹阿娘都可以一起來自然是最好，如果實在沒空的，大可只有一個人來。”
在盧照雪的腦袋里，她是覺得，有可能阿爹有空，反而阿娘沒空呢。阿爹好歹有個每月三次的休沐，阿娘作為情報司的外聘專家，那可真是忙到哪個點、哪一天都不好說的。
既然她的阿娘如此，那旁人的阿娘也可能如此呢。她暫時還不知道別人家阿娘未必是女官，或是顧問的。
“螢螢想得周到。”程密道，“家長會結束了，不如順便搞點活動，比如一家人在校場上放放風箏，玩玩什么的。這個我來想辦法。”
盧照雪聽得雙眼放光，這個好玩她阿爹的性子她最清楚，“我阿爹肯定喜歡”
程密想了想好友的性子，的確如此。
“還要多謝你出的這個主意，確實不錯。”
盧照雪感覺自己好幸福噢，一天到晚都在挨夸
程密目送盧照雪離開，回頭就策劃起來。再過三日就是休沐，這一天很多平日公務繁忙的爹都閑下來了，只怕能抽出空來參加這個家長會。
又與先生們商量妥當了有哪些流程和活動。最重要一點是把卷子改完，正好在家長會下發，家長也好知道孩子的情況，查漏補缺，表揚批評都是必要的。若是小孩子才剛入學就懶惰，也得家長約束。不然長成了這習性，可不好。
程密經過螢螢一啟發，是無師自通領教了什么叫做“家校合作”“家校共育”。
盧照雪倒是沒想到，自己的這個主意，程密加入了私貨，就是在家長會發卷子。這對部分學渣來說，實在是歹毒如斯啊。