喬煜本來在房間里收拾明天出門的行李,忽然聽見有人敲門被嚇了一跳，他還以為又是謝紀重過來沒事找事，于是趕緊把行李箱推進了床底下,這才去開了門。
沒想到門外站著的人卻是溫曇意，喬煜正疑惑對方為什么會跑來找自己,就見溫曇意拿起了手中的一本英語練習冊。
喬煜想起來了，今天老師剛布置了一篇essay，節后要交。
溫曇意似乎是有些不好意思,低聲道“有一部分的語法我不太確定,想讓你幫我看看。”
因為之前自己說過,溫曇意在英語學習上有不懂的地方都可以問他,喬煜自然沒理由拒絕，而且幫人簡單看一看作文又不是什么難事。
不過他還是被溫曇意的努力程度給驚訝到了，這才剛放假就開始寫作業，也太勤奮了吧。換做是自己，不拖到最后一天都不正常。
喬煜接過溫曇意手里的本子，一邊轉身回房間“好，我看下。”
溫曇意跟在他后面進去，喬煜坐在書桌前低頭閱讀,他則在一旁等待。
作文篇幅不長，喬煜一邊看一邊用筆勾畫出了需要修改的部分，又寫下了幾種更適合的表達方式,大約十分鐘不到,他就差不多改好了。
想了想，他扭頭問溫曇意“需要我給你講一下嗎”
對方的英語寫作水平其實還不錯，很符合在原來高中里數一數一的成績，不過畢竟課程體系不同,國際高中對于英文寫作的要求更高，而且考試形式也稍有不同，喬煜覺得作為初學者，溫曇意能寫到這個程度已經很厲害了。
喬煜并不吝嗇于去教別人什么東西，倒不如說，他也挺樂在其中的，畢竟他從小到大都不是什么學霸，身邊又有謝紀重這個完美好學生做對比，即便好為人師都找不到什么機會。
所以溫曇意的虛心求教，難免小小地滿足了一下喬煜的虛榮心。
其實當初說的時候，喬煜也沒指望溫曇意真的會來主動找自己，但既然來了，他當然還是要上點心。
聽見他的話，溫曇意果然一口答應，喬煜便說“那你坐過來吧。”
喬煜把圈出來的幾個句子給溫曇意大致拆分講解了一下，頓了頓，又說“你平時可以多看點書，學習里面的寫作技巧。”
這話其實是他隨口編的，反正老師天天在課上這么強調，想來應該是有用的。
溫曇意點點頭，又虛心求教道“你有推薦的書籍嗎”
喬煜故作沉思“嗯等我從書柜里找一找，改天拿給你吧。”
其實喬煜根本不愛看書，更別提是原版英文書了，他英語好大概純粹是有語言天賦，加上從小就接觸雙語環境，自然語感要比普高的學生強不少，但當著溫曇意的面他自然不能這么說，便先糊弄過去了。
溫曇意聞言微笑了一下“謝謝。”
他每次的道謝總給人一種很真摯的感覺，弄得喬煜都有些不好意思了，他別過臉道“那我剛才講
的那些，你都聽懂了嗎”
溫曇意嗯了聲，輕聲說“煜煜很厲害。”
對方的聲音本就柔和，加上兩人離得又近，喬煜聽在耳朵里簡直就像是在哄幼稚園的小朋友一樣，他忍不住說“你這是在夸人嗎”
溫曇意的臉上卻掠過一抹疑問“不能這樣說嗎”