“是我們學校附近商店街新開的一家咖啡店的蛋糕，聽同學說非常好吃我就買了。”
三個人圍坐在伊佐那家里的餐桌前，洋子正興沖沖地打開了桌上的蛋糕盒“但是他們家的種類特別多，好難選的。我就挑了據說最好吃的三種切塊是芝士和草莓還有薄荷巧克力來吧，你們先選。”
一邊說著，她一邊把打開的蛋糕盒推到了餐桌中間。
鶴蝶抬頭看了看伊佐那，見對方盯著蛋糕一副認真思考的模樣，便又低下了頭。這一幕正好被洋子收進眼里，她想了想，趁著伊佐那還沒來得及開口的時候說到“啊說起來，感覺每個都很好吃，要不我們三個一起吃吧這樣誰都可以嘗到啦”
“好啊。”
最后，三個人就圍著三塊蛋糕一人一勺將它們全部挖著分食掉了。伊佐那對蛋糕其實沒那么感冒，所以幾乎都是鶴蝶跟洋子吃完的。
“感覺薄荷巧克力怎么一股牙膏味。”吃完，洋子這樣看著鶴蝶問道。
“有嗎我覺得挺好的。”
她正想和收拾桌面的鶴蝶再說兩句，卻被伊佐那一下子拉到了客廳那邊“你讓我幫你買的東西到了。”他指了指放在客廳沙發前的那個包裝嚴實的紙箱“看看啊，我可是很認真地和店家確認過，但也不知道是不是你想要的”
少年微微低著頭側過臉看向自己，耳墜因為他的動作而輕輕晃動，惹得洋子每次都會被這兩塊長墜子吸引住目光，眼神也隨其搖晃的頻率來回的轉。伊佐那發現女孩兒又盯著自己的耳環發呆，表情有些戲謔地正過臉湊近了她“喂”
“啊”女孩兒被嚇得往后退了一步，然后撓了撓臉有些不好意思地走到箱子邊打開“伊佐那買的話肯定沒問題啦”
里面裝著一個黑色的樂器盒，打開后就看見一把銀色的小號躺在當中，在客廳的頂光下閃著瑩潤的光澤，漂亮極了。
她微微伸了伸手，然后立刻反應過來似的，轉身邊跑到餐桌椅子上放著的書包里掏出了一張手帕擦了擦后才又走過來拿起了這把小號“雅馬哈ytrs1，就是這個，真的太好看了攢錢買它果然是明智的”
大概是從那次校慶過后，她就和班里的同學熟稔起來。主要還是一起參加合奏團的那幾位，所以課后總是會討論一些和音樂有關的事情大部分都是吐槽樂曲難度和考級，以及樂器上面的趣事，后來就有個同學問她怎么還一直用著初學者的小號。
說來也是室町家那些專制獨裁搞出來的事。
之前她在京都的女校上音樂課的時候，因為交了高昂的學費所以校方自然會根據學生選的課程備上相應的樂器，她手里那把初學者用的威柏爾就是那個時候拿到的。
這么多年過去因為她的保養得當，所以一直還勉強能用，但因為內部的銅銹會影響到音質，她從回到川崎的時候就在考慮要不要買個新的替換。當時想的是，室町家的錢不用白不用唄，所以就把這個事和管家叔講了講結果祖父知道后某天親自把她叫到書房去和她說了這個問題。
小號這種樂器太不符合女生；而且非常吵鬧所以不要在家吹奏；最好就放棄去學點別的，如果打算學鋼琴、提琴之類的家里倒是會贊助大概就是這樣的意思。