隨即，扭頭跟哥哥們說“你們先回去，我真的沒事。”
看莊檸堅持，廖堯和廖沐也不能強行把她帶走，只能退到跑道之外。
高一十一班的隊伍整隊完畢，重新出發的他們贏得了不少掌聲。
同時，莊檸也再度成為焦點。這次不僅僅是作為校草的妹妹被人關注，更是因為她的不輕言放棄的精神。
好容易完成匯報表演，剛一退場，莊檸就虛弱地跌坐在地上。
此刻她的左腳已經疼麻了，連帶著整個人都有些木然。
主席臺上，典禮的主持人正在講話，莊檸只覺得耳畔嗡嗡作響，大腦神經中斷了似的，根本接收不到任何聲音。
孟歡歡在她耳邊喊了好幾聲，她才遲鈍地回過頭。用力眨了幾下眼睛，她從口型分辨出孟歡歡在問她要不要去醫務室。
莊檸撩起褲腳看了看，點點頭。
她的腳踝已經腫成了饅頭樣，腫起的皮膚還隱隱泛紅。只看一眼，那股鉆心的痛感再度席卷全身。
孟歡歡在她耳邊大聲說“你等等，我跟何老師說一下。”
然而她前腳剛走，廖沐和廖堯就跑過來了。
他倆一左一右把莊檸從地上攙扶起來，廖堯看她左腳懸空著，心想這樣不行，于是托著她的肩，打算將她抱起。
莊檸往旁邊側了一下，躲開他的動作。
她這一躲，正好撞在廖沐身上，被廖沐穩穩地扶住。
廖堯急道“過來啊，我抱你去醫務室。”
莊檸反應了幾秒，疼麻了的神經才把他話里的意思傳遞回她大腦。她搖了搖頭，說“歡歡跟何老師報告了，等會兒她送我就行。”
說曹操曹操到，來的不光有何老師，還有汪主任。
汪主任還沒走到跟前就連連大喊“全亂套了，都給我回去”
廖沐和廖堯對他視若無睹，異口同聲地說“我送檸檸去醫務室。”
何老師有些為難地看向汪主任。
受傷的是他班級里的學生，按理來說由他們班的同學照料即可。但是來的人不是別人，是受傷同學的親屬，他沒理由拒絕。
眼下既然汪主任在，他便只能等汪主任發話。
汪主任揚手點了點廖沐，訓斥道“還不快回去，馬上就是優秀學生代表發言的環節了，一會兒找不到人該亂套了。”
何老師了然，原來今年上臺講話的優秀學生代表還是廖沐，于是也勸說“廖沐同學，你先回去吧，我會安排同學照顧莊檸的，放心吧。”
廖堯試著從廖沐手里把莊檸拉過來，但是沒成功，于是便說“是啊是啊，你就聽汪主任的安排吧，這有我呢。”
然而，誰知廖沐不聲不響的從校服口袋里掏出一張紙，不由分說塞到廖堯手里，隨即蹲在莊檸身前。
疼痛讓莊檸失去思考能力，所有動作都是多年養成的習慣，她習慣性的趴在廖沐背上。
初中之前，她每年夏天幾乎都會摔傷腿，每次受傷走不動路時廖沐都會像小大人似的蹲下來背她。
“不是，你什么意思”
“廖沐同學，你干什么”
廖堯和汪主任幾乎一同開口。
廖沐擰著眉，歪頭對廖堯說“你去講，內容就是你昨天激情演講的那篇。”