他可不會聽不出來，李清月這話里，分明有將危險事情包攬上身的意思。
偏偏公主這話，正合方今要務啊。
高麗之戰既是為大唐掃平東北邊境之患，又是彰顯天子權威猶在，更是為了實現太宗皇帝生前沒能達成的夙愿。
那么公主在其中承擔的責任越多，固然面臨更多的危險，卻也能恰逢其會地脫穎而出
“老師。”
劉仁軌剛想到這里，就聽李清月朝著他看了過來，眼神中滿是“委以重任”的期待。
“上呈天子的奏表，告知馬韓、東明、金連、德安這四處都督府官員的通告，以及給邢國公的書信，都勞駕老
師一并為我掌眼了。”
劉仁軌拱手，“謹遵公主之命。”
這幾封公文，真是沒有一個是省心玩意
結果劉仁軌隨同李清月抵達此地書房的時候，就見公主還向他請教起了一個更加要命的問題“老師，你覺得在寫給我阿耶的家書之中，應該寫些什么，才能確保能爭取到一個官職呢”
劉仁軌早知學生抱負，倒是沒對此作出駁斥，而是在沉吟片刻后反問道“以公主看來，您能爭取到的位置是什么”
李清月踱步到了桌案之后落了座，這才從容答道“有一個人，頂著熊津都督的名號，本應該來到百濟境內任職，但他卻因為畏懼戰事做了個逃兵。可如今百濟叛軍幾乎被平定，這位昔日的百濟太子已經沒有用處了，那么，老師覺得”
“我能不能去拿這個熊津都督的位置呢”
熊津都督
那是百濟太子扶余隆被委派的位置。
當然，百濟既不成國，也就自然沒有了太子一說，那就是這位前太子逃避赴任，跑回了中原。
這件事或許在李治看來是喜聞樂見，卻也恰好能在此時作為一個問責的理由，讓這個位置被讓出來。
只不過，熊津都督乃是熊津都督府長史的上官，也就是說，一旦李清月拿到這個位置，她就成了劉仁軌的上級，放在學生和老師之間，其實是有些怪異的。
但放在這位剛打了勝仗的公主身上，卻又讓人無端覺得并沒有什么問題。
須臾之間，劉仁軌便已在心中做出了一番權衡。
他這個做老師的，或許打從五年前開始，定位就要更像幕僚。而如今，不過是要將其在名位上進一步框定而已。
他應道“或許可以一試。”
只是要看看，陛下到底敢不敢破格到這個地步了。
十日之后，一封戰報自海外傳回了洛陽，輾轉抵達了李治的案頭。請牢記收藏,網址最新最快無防盜免費閱讀</p>