秋搖下臺時和左漁對了個眼神，忙不迭回應老師“好的。”
一節課四十分鐘，秋搖演講用了十分鐘，剩余的三十分鐘陸萍老師繼續講課，這節課講的是文言文滕王閣序，上次課已經講了一部分，這次課能正好講完了。
陸老師把時間安排得很好，在她剛講完時，下課鈴聲準時響起，老師將教材合起，讓左漁把上次布置的作業收齊交到她辦公室，說完后又讓大家把這篇千古駢文全文背誦，班上立馬哀嚎一片。
“好長啊。”
“這么難，不背行不行啊”
“得背，”陸萍對于學生的抱怨早已司空見慣，神情淡定地說，“我花了整整兩節課去梳理講解這篇文，可見它有多么重要，它是值得大家深入理解并學習的，最晚在下周五前，找各自的小組長背誦完，之后我點人抽查。”
她說完后，沒再理會大家的哀嚎，收拾教材便離開了教室。
陸老師剛走，第一個沖出去想上廁所的同學突然在前門停住了腳步。他們高二六班在二樓，緊挨著一樓延伸上來的階梯，他剛到門口就眼尖的看到底下走上來的李植，大喊著提醒“哎哎哎，老李過來了。”
那位同學嗓音很大，其他人想忽視也難，前排有人接他話，納悶地問“怎么這時候過來了”
“哎，他身邊怎么還跟著一位領導架勢的中年男人啊。”有人八卦地湊到窗邊上看，“不對，哪止一個啊操，后面還有一群黑西裝，這陣勢是要干嘛校領導也在”
左漁起身去收作業，班上一群人圍在了窗臺上，大半座位都空了出來。
李植剛上樓梯，一眼瞧見自己班那凌亂的模樣，立馬飛了個眼色過來，圍觀的人見狀一哄而散，都識趣地回到了自己的座位上，不敢喧嘩。
騷動停下，有幾人拿起水杯去接水，左漁則拿著登記表去找每排的小組長收語文作業。
前面的同學都交齊了，可當她收到最后一組時，那位小組長卻告訴她“還差許肆周，剛剛早讀他沒在。”
各科的作業都需要在早讀前交到小組長那里的，然后直到第一節課下課，再由各科課代表收齊統一交到老師辦公室。
左漁下意識地望向最后一排，許肆周趴在略顯窄小的書桌上，一手壓著課本，一手罩著后腦勺在睡覺。他的指節很長，皮膚白凈，手背露出的淡青色血管明顯。不知道是剛睡，還是已經整整睡了一節語文課，左漁有些猶豫要不要上前找他要作業。
對于許肆周，她本來想著能避就避，能離遠一點則遠離一點。
可是現在
左漁還在猶豫之時，李植已經帶著身邊幾人浩浩蕩蕩的來到了班級外面，但他們還沒有進來，只是站在教室外面聊。
“司部，這就是咱們高二六班，整體氛圍很好，您看，即使現在下課了，同學們也沒到處亂跑，都坐在座位上爭分奪秒地學習。”
李植說這話時語氣好不自豪。
“所以您不用擔心，許肆周他適應得很好，在班上和其他同學關系都很融洽，平日里表現也不錯，學習成績也”
李植在外頭正恭維著，左漁則鼓起了勇氣朝許肆周的方向走去。
她來到許肆周桌子旁，抱著一摞試卷正惆悵著不知該怎么喊他，旁邊的蔣科見狀幫忙伸手推了許肆周一下“阿肆，醒醒，小魚魚來找你了。”
左漁“”
蔣科推了幾下許肆周都沒醒，左漁揪著寬大的校服袖子，走也不是，不走也不是。
“也不知道這爺昨晚通宵干嘛去了”蔣科聳著肩嘀咕，念念叨叨了好幾句，眼前一直睡死的人終于動了下。
“誰啊。”許肆周抓了抓頭發，聲音困倦夾著剛剛醒來的沙啞。他的手背屈了下，順著黑色的短發往下，停在后脖頸上捏了幾下，才慢悠悠地起身坐直。
他的眉眼還是困的，懶洋洋沒睜開，額角還有輕微泛紅。左漁默默后退了半步。