不允許傷害林虞；
除林虞，進食堂先吃1t筍蛆；
避開與前兩條規則重復的字眼，林虞提筆在守則上飛速寫道
服從班長；
可隨時奪位；
寫出二次項定理公式晉升成功；
不應則視作讓賢；
林虞還畫了個句號，至此筆墨用盡。
直播間沉默了，001也沉默了。
第三頁校園守則浮出水印，教學樓篇字樣的底紋圖案浮出水面，為非自然科學學院校園守則的第三頁蓋了章。
林虞笑著看著手里的守則，心滿意足地說“看來這幾條規則都避開了守則的更新條件，很好，不愧是我。”
四條規則，沒有一個字是重復的，甚且沒有一個詞義的含義是相同的，尤其是奪位、晉升與讓賢三個詞，息息相關卻又無法重疊。
這四條規則是同時生效，所以糅雜成了一個規則，教室里的猴哥兒及林虞必須服從班長的命令，但林虞和猴哥兒們可以隨時向班長發起奪位的挑戰，挑戰內容是寫下二次項定理公式，若作為班長的猴哥兒不應挑戰，那就是自動讓位。
所以林虞擒賊先擒王，管他三七二十一，先向猴王發起挑戰。猴王必須、也只能應戰，而不能發出其他命令，不然就是讓位。
當然，猴王就算應戰了結局也只是慘敗，林虞堅信猴子的智商不低，如果能算出幾道數學題，他都要鼓掌叫好。
但是
林虞設置的挑戰內容是二次項定理公式。
林虞還不信天底下有哪只猴子能寫出二次項定理公式，齊天大圣孫悟空來了都不行。但要是這教室里的猴哥兒真把二次項定理公式寫出來，林虞死了也就死了，他死在這種奇猴手上，也不虧。
不過林虞知道猴哥兒們寫不出來，他在寫規則的時候專門看了眼猴哥兒看的書。
小學一年級數學。
林虞準備往教室里去挑戰猴王，在這之前他開口嘖嘖兩聲“001啊001，吃了沒文化的虧吧。”
但凡001設置副本的時候讓這些猴看的書是高等數學，林虞就會陷入麻煩。
他走到教室門口，還歪著腦袋譏諷001“001，你有沒有聽過一句話。”
001哼哼“說說”
林虞笑著說“這句話是作者的上限決定作品的上限，看來校園怪談的上限就是小學一年級。我有個建議不知道當講不當講。”
001在他腦子里輕輕磨了下牙“講唄，我一向聽從建議的，不然就不會問你關于032的懲罰。”
林虞道“讀書不行的話，請個家教唄。”
001皮笑肉不笑“好啊，有推薦么”
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