整個七月,云嘉就忙了兩件事，開會和監工。
“22”的模式對于隆川藝術學院來說是開創性的中外交流項目。從這屆新生開始，先以個別專業為試點,在國內讀兩年，再去國外專業對口的高校繼續深造。
所以國內這兩年的育才方案要重新修訂。七月份這些大大小小的會,也幾乎都是圍繞著這個主題，不斷細化育才方案。
云嘉也切身感受到了一些中外教育理念的差異,沒少在電話和短信里跟師兄吐槽。
在一些本校教授帶著頗有內涵的笑容說“云老師不僅人年輕，思想也真是先進時髦”的時候，云嘉也在牢騷話里稱他們為“古板老頭”。但凡開會,少不了碰撞出一點火星味。
師兄說“正是因為有這些差異，我們的交流項目才有意義不是嗎”
這點云嘉倒認可,雖然事情多而雜,但她其實也是有點樂在其中的,學校在新建的美術樓，批給她一間大教室,作為她之后教學辦公的工作室,最近也在緊鑼密鼓裝修布置。
每天機器嗡嗡作業,樓上也共振一樣的響。
師兄得意自己的眼光，說當初想到找云嘉,就是覺得云嘉既適合也一定勝任。
“borchert還擔心你不會愿意，我說你一定愿意”
云嘉笑問師兄哪來的自信跟教授這么放話。
師兄說“因為了解你啊,在你心里幫女媧補天和幫螞蟻搬家沒有多大的區別，只要新奇有挑戰性,你都會愿意試試。”
被人一語道破，云嘉憤憤回復“我哪有那么無聊去幫螞蟻搬家”
師兄又問“你見到宋執禮了嗎”
“見到了。”
就是樓上天天跟云嘉工作室一塊動工作業的宋老師。
師兄的好友，也是國外回來的,比云嘉早到隆藝一年多，也在這次的新育才項目組里。
云嘉和宋執禮，一個偏理論，一個偏實踐，可能是年齡相仿，留學經歷相似的緣故，幾次工作交流也非常順利。
“他人還不錯吧”
“不錯，”云嘉雷達敏感，“你不是剛介紹完工作，就要攬紅娘的活吧”
“提醒你一下嘛，他是隆川本地人，家里有大hoe的那種本地人。”
云嘉回復“不知道宋老師家的hoe大不大，反正肯定沒有我家的大。”
師兄歡呼道“orcess是我操心過頭了，對了，你那個青梅竹馬真沒戲了”
云嘉頭疼，宣布八卦時間到此結束，自己要投入工作了。
“學校提前安排了新生講座，我要去找宋老師對一下內容，拜拜”
講座時間定在八月初，本校行政處的一位老師帶著云嘉和宋執禮去看禮堂環境，從工作閑聊到各自的本科大學，對方問“雖然距離近，但清港大學那邊有些方面還是比我們這邊先進很多，他們那邊能選的對口專業和學校也比我們多得多，云嘉老師好像就是在清港大學讀的22吧”
“沒有，本來是那么計劃的，因為一些事情，我申請了提前出國，在國內只讀了一年大學。”
“哦，這樣啊。”
講座應期在隆藝大禮堂舉行，有專門的老師負責熱場環節，歡迎今年的新生。
云嘉在后臺聽到前面熱烈的掌聲。
她算了算，兩個專業，撐死了也就一百多人，而且這是八月份，還沒有正式開學，雖然之前被告知隆藝本地學生占大多數，假期從不閉校，可這掌聲聽起來人山人海的。
旁邊的老師笑著解釋“不止新生，云嘉老師你剛來，所以不知道，宋老師在我們學校人氣很高的。”
“哦這樣啊。”
這四個字，連帶著微微恍然的配套表情，是云嘉近期新學的，老師之間聊一些非工作方面的事情，不知道怎么接話，又怕涼了氣氛的萬能四字。