有孩子很是期待地說“要是天天都有傳染病該多好啊，咱就能天天在家玩啦”
清音在這孩子腦門上彈了一下，“胡說。”你們知道世界上還有一種東西叫網課嗎。
倒是說起傳染病，想起前幾天忽然多起來的患兒和李姐的猜測，她很上心，連忙又問孩子們知不知道學校里多少人病了，生的什么病。
那可真是捅了鴨子窩了，幾千只小鴨子嘎嘎嘎，說啥的都有，有的說病了幾十個，有的說百個，還有的居然說已經有人死了，有的說是水痘，有的說是痄腮，還有的說是腦炎當然，他們這些名詞都是從大人們只言片語里截取來的。
足以想見，這事的消息來源有多混亂。
這些孩子都是廠子弟，書鋼因為在城區，目前還沒有設立單獨的子弟學校，孩子都是就近的街道小學就讀，而這年代的小學還沒有校醫。
清音此時也顧不上別的，趕緊三兩嘴吃完油條和豆漿，直奔林莉的辦公室。
“我聽說學校里發生傳染病了”
林莉疊起報紙，“聽誰說的”
“就家屬區那些孩子，聽說停課一周呢。”
林莉把報紙整整齊齊放回抽屜里，“嗐，這些小屁孩。”
原來，放假是真，但傳染病卻是以訛傳訛。就在前天，附近小學里有個學生發高燒，然后當天晚上兩個腮幫子都腫起來，大人不知真假就說是得了痄腮，剛巧清音和林莉都不在，他們找不到人，路上也不知道遇到誰，就說看著像痄腮，回去用兩片大蔥葉子敷臉上就行。
“他們
院里的鄰居看見，也有樣學樣說是痄腮，有孩子的甭管有癥狀沒癥狀都這么貼，第一天學校知道，也順著他們的話，說是痄腮，一下子就停課了唄。”
清音“”
她沒想到，居然是這么個大烏龍。
要是在后世，怎么可能嘛，至少得先上醫院看看再說，但想到還有那么多靠百度查癥狀就能給自己診斷出絕癥的網民，似乎又說得通了。
任何年代都有缺乏醫學常識的民眾，甚至這樣的群體才是大多數，只是后世因為醫療水平和醫院的普及，使上醫院這件事變得簡單方便多了，而現在要上個醫院，交通沒那么方便不說，大家都怕花錢，自己覺得像什么病，只要看起來不是特別嚴重，就按老輩傳下來的法子“治”。
說句難聽點的，誰家沒孩子，哪像后世的獨生子女那么金貴
“當時學校里就慌了，連忙給學生放假，生怕這病傳開，結果我過去看，那孩子腮幫子又不鼓了，純粹就是扁桃體發炎被家長看錯了，你說好笑不好笑”
清音卻笑不出來，這種事，第一次第一次可以說是虛晃一槍，萬一第三次來真的呢萬一真爆發傳染病怎么辦現在的人太缺乏醫學常識了。
“主任，要不這樣，咱們每個月抽空去學校做一場科普活動怎么樣”
“什么科普活動”
清音掰著手指頭，“您看啊，咱們國家現行管理的傳染病種類，甲類乙類各是多少，都有哪些，而這些傳染病都各自有什么特征，什么癥狀，什么危害，別說家長和學生，就連老師都不知道，這樣的烏龍一次兩次尚可，可狼來了的故事您也知道，萬一哪天真的”
傳染病還得群防群治，而群防群治的基礎，是群眾要知道這是怎么一回事。
“反正他們每個星期都要學工學農，咱們抽一個上午或者下午的時間，把全校師生聚集起來，一次講解一兩個病，一學期下來也能讓大家知道十來種疾病不是”
林莉一想也對，反正都不怎么學文化，那學點常識未嘗不可。