“3+2等于幾？”
“……等于5！”
“4+5呢？”
“嗯……等于9！”
“7+6？”
“嗯……嗯……”
看著開始嗯嗯的不說話，一個勁的數指頭的宇文修多羅，要說李元嘉此時一點失望的情緒都沒有，那就有些扯淡了。
果然！
這丫頭并不是一個天才，至少在數學上應該不是啊！
不過……
早就有這個思想準備的李元嘉微微一笑，拍了拍宇文修多羅的小腦袋笑著說道：“不錯不錯，瑪麗做的很棒！那么接下來我們就做一些數學的小游戲，你說好不好？”
“游戲？好啊好啊……真的要玩游戲？”
一聽到有些兩個字，小丫頭的小腦袋立刻點的跟小雞啄米一樣，表情也歡快極了。
倒是旁邊的房奉珠聞言頓時一愣，探尋的目光立刻就向李元嘉投射了過來——不是說今天要上第一堂課么？剛才看到桌上的教材都準備好了，怎么突然要玩游戲了？
察覺到了房奉珠的目光，李元嘉也是無奈的翻了個白眼。
這小丫頭的基礎超乎自己的想象之外，他能怎么辦？難道還按部就班的教他天竺數字？那不是明擺著讓小丫頭分心嘛！
所以悄悄的收起桌上的那些紙，李元嘉笑瞇瞇的掏出了另外一摞紙：“當然是真的！而且這些數字的小游戲很好玩的……來！既然你已經會加減法了，那我們就先做這個小游戲，那就是數數你有幾只小兔子！”
“數兔子？哪里有兔子？”
愣了一下之后，宇文修多羅的一雙大眼睛瞬間亮了起來，趕緊把小腦袋湊到了這張白紙上面。
而好奇的房奉珠也伸長了脖子，看向了桌面上的那張紙，然后……
目瞪口呆！
這……
只見白紙上分成兩邊，一邊有六只兔子，另一邊則是有五只兔子，正好是剛才的那道題！而且白紙上的小兔子雖然每只都只有寥寥幾筆，但是卻被李元嘉畫的活靈活現的，而且胖乎乎的憨態可掬，可愛之極。
看了一眼白紙，再看一眼大王，房奉珠簡直是不敢相信自己的眼睛。
大王的畫技，她并不懷疑。
事實上房奉珠知道李元嘉新創了一種畫技，能把人和各種物事畫的非常像，用他的畫來說就是……真實！
雖然和其他人，比如說皇帝、父親房玄齡一樣，房奉珠欣賞不動這種畫風，感覺沒有絲毫的靈氣，但是并不妨礙她覺得眼前的這些小兔很可愛。
只不過為了教一個孩子學加法，至于如此的……夸張么？
如果知道此時房奉珠心中的想法，李元嘉肯定是要和她好好講講道理的……或許對于未來的小朋友們來說，通過圖畫學語文，學數學，乃至學英語都是司空見慣，毫無新意的事情。但是對于貞觀十三年的小朋友們來說，用這種方式來學習，無疑是讓她們精神高度集中的大殺器啊……