怎么辦怎么辦，要是現在出去肯定又會被千葉蘭抓到，可是自己也總不能一下課就躲廁所吧
還是說要不坦誠了吧，自己教不了了，可是千葉蘭同學現在重病好像真的很渴望學習，
就在五色工滿腦子在想計謀的時候，他突然感到了一種惡寒，整個人都抖依稀
“”
他突然想到了一種可能
想到這個可能會他全身一顫，然后頭微不可查的慢慢挪動，看向墻上高處的窗戶。
而意料之中的，窗戶外面，一雙明亮紫色的眼眸正在窗戶外面，死死的盯著里面的五色工。
在于對方對視后，對方露出一抹詭異的笑臉:“五色同學，你上好了嗎”
“啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊”
扣五萬
“靠”
扒窗戶的我一整個發出尖銳的爆鳴聲然后摔到了地上
“不至于吧教小蘭蘭學習應該不難吧”
因為這些天五色工魂不守舍虛弱的模樣，天童覺特意到了他宿舍聊天得知了大概的原有，“雖然她失憶了，但學習能力應該還在的吧”
“不怎么說呢，不不是那個問題”
五色工捂著腦殼，“千葉同學的學習精神非常好，但是她放學來學習，午飯來學習她甚至課間都來”
“哎竟然是刻苦類型嗎，”
天童覺對此感到一點意外，“我還以為小蘭蘭是天賦型的”
“不，學長，你根本不知道千葉同學對學習這件事情有多執著，她啊啊啊啊啊啊出現了”
五色工話都沒說完幾乎嚇得整個人都倒床上一臉驚恐的指著天童覺身后。
“”
天童覺一轉頭，就看見千葉蘭此時正倒吊在樹上死死的盯著他們，而她手里還拿著一本高中數學
“小蘭蘭，你這樣不難受嗎”
天童覺看著窗戶外千葉蘭倒掉的姿勢嘆為觀止，“這里可是四樓哦”
而對方不以為然，直接抓著窗戶外面的欄桿一只腿快速邁倒陽臺上，不知道說了什么。
天童覺好奇的打開窗戶看見確實是千葉蘭那張漂亮的臉蛋，再次驚訝:“哇哦，還真是小蘭蘭，我還以為剛剛我是在幻想說話。”
畢竟一個人倒掉出現在四樓窗戶外面，怎么想也怎么匪夷所思
“學長，”
千葉蘭并沒有在意別的，而是舉著課本再次一臉認真的問到:“這道題，怎么做”
“我看看哦嗯你看啊，只要在這里畫個輔助線然后在求這條邊的根號，你就可以推出那條邊的數值了。”
“可是我好像還是不懂”
“那你看啊哦對了，小蘭蘭帶筆了嗎我直接給你標上吧”
“好的”
于是千葉蘭扒著欄桿看著天童覺在自己的課本上寫了一些還給了自己:“怎么樣，這樣是不是就看得懂了”
“好像真的明白了，謝謝了天童學長。”
千葉蘭看了下好像有思路了，十分開心的和天童覺揮揮手，然后踮起腳夠到上面的樹枝再次爬到樹上又下去。
“注意休息哦”
天童覺對著剛爬下來要回宿舍的千葉蘭揮手。