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            第25章:體育老師的好奇心!(2 / 2)

            體育老師連連點頭,道:“沒有基礎沒關系,一切可以從頭學,重要的是面對敵人的時候要有勇氣!”

            高鴻野對這點倒是沒什么反對意見。

            狹路相逢勇者勝,高鴻野在打野架的時候,一直很有勇氣。

            “在進入副本之前,我建議你先熟悉一下各種武器的用法。”體育老師說道,“最起碼也要掌握一種,因為你很快就會用到它。”

            在武器架子上,擺著不少長短兵器,單手的、雙手的,刀槍劍戟等比較常見的都有。

            高鴻野走過去,拽過一柄長劍,擺弄了一下,發現這些武器非但沒有開刃,而且連刀身都是橡膠制成的,但是重量卻與鋼鐵打造的武器一般無二。雖然傷不了人,但是打在身上倒也挺疼。

            高鴻野沒用過武器,在這種情況下,他倒是覺得重武器的優勢似乎更大一些。

            畢竟膠皮錘子也是錘子啊!

            “雖然武器的種類比較繁多,但是大致上就分那么兩類。槍械、弓弩、飛刀等算作遠程武器,一會兒由射擊學老師負責教。體育課上,咱們只學近身格斗。”體育老師繼續介紹道,“凡境的近戰兵器從持握方式上分為匕首類、單手武器和雙手武器,匕首類可以發動背刺,基礎傷害1d4,單手武器可以搭配副手裝備,基礎傷害1d6,雙手武器必須雙手持握,基礎傷害1d8。當然,空手也算一種特殊的武器,基礎傷害也是1d4,不過就沒有武器特效了,最好搭配技能使用。”

            高鴻野沒聽懂,就那么直愣愣地瞅著體育老師:“啥?啥?你說的都是啥?”

            體育老師也讓他造了一愣,這才想起來,這家伙的智力貌似也只有一。估計上數學課的時候,并沒有認真聽講。

            于是他只能耐心地給高鴻野解釋道:“這是我們這個大千世界的規則。所謂的幾d幾,就是指扔出幾粒幾面骰子,1d4就是一粒四面骰,2d6就是兩粒六面骰。當然這只是借用了桌游的規則來描述造成的傷害,實際上你在進攻的時候并沒有真的在扔骰子。”

            他這么一說,高鴻野反倒覺得更糊涂了。

            不過……骰子?

            高鴻野腦子里突然一亮,他的腰包里現在就躺著一粒骰子啊!

            他剛才希望得到的是能夠增強戰斗力的物品,結果就出現了一枚骰子。難道說,這之間有什么聯系嗎?

            “你能不能說簡單點?”高鴻野問道,“到底哪種武器比較厲害?”

            “每種武器都有它自己的優勢,匕首的傷害低,但是比較靈活,雙手武器傷害比較高,更適合你這種高力量的人,而單手武器能搭配盾牌,相對比較安全。”體育老師道,“不過格擋的減傷需要體力加成,你的體力比較低,沒有減傷加成,我個人建議還是用雙手武器追求極致傷害,并且練習招架技巧比較好。”

            “那好吧,我想試試單手武器。”高鴻野說道。

            “???”體育老師當時就是一愣,心道,“是不是我剛才的描述有什么問題?”

            “我說的是雙手武器。”體育老師說道。

            “我還是覺得安全最重要。”高鴻野說道,“如果不順手的話,再換雙手武器不也來得及嗎?”

            高鴻野的手輕輕地捻了捻包里的水銀骰子,只有單手武器才使用六面骰,而即使他的骰子沒有用,他的真實體力也并不是六,而是十加五!

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