“好，我們回家吃飯，我也餓了。”寧獨想要站起來，卻在剛站起來的時候徹底脫力，即便有胡然扶著，他也再次癱軟了下去。
“少爺，你怎么了，少爺？”胡然焦急地問道。
寧獨盡力舉起了手中的晚飯，笑著說道：“還好沒掉在地上。”
“你慢點走，少爺。”胡然接過了晚飯，盡自己最大的力量撐著寧獨，一步步地向瓜柳胡同走去。
“今晚不涼快呦！”寧獨好似沒事般地說了一句閑話。
——
白鹿院的夜晚向來都是燈火通明，跑去睡大覺的學生極少，大多都在秉燭夜讀。
苦讀的人多了，就有了太多的花樣。寒窗院就是一個典型。在寒窗院的人，沒有坐著的，甚至都沒有雙腳站著的，基本上都是單腳站立。隆冬之時，凜冽的寒風更是從窗戶橫穿而過，幾乎將一屋子衣衫單薄的學生給吹倒，這里的學子都以此來錘煉自己的意志。至于其他院，也都不乏有些令人稱奇的苦學方法。這些法子，有些人覺得可笑，卻也有些人覺得有效。
白鹿院中最好的學堂是白鹿洞，這白鹿洞其實也就是假山下的一間石屋，不過能坐十幾人。但是，凡是在這里面上過一次課的，都足夠引以為榮，從這里走出去的人，在江湖或者廟堂上都將是能夠呼風喚雨的人物。
今天白鹿洞里，只有兩個人，一個老師一個學生。
要問這個世上哪個老師最好，未必能有一致的答案，但是要問誰懂的最廣泛，大半有學問的人都會說出同一個名字——張先生。
不是人們尊稱其為張先生，而是他的名字就為張先生。
先生，意為：先天下而生。
即便已經入夏，張先生仍穿著一身灰色長袍。這件長袍他已經穿了很久，上面遍布著細密的褶皺，凸起的地方已經被磨成了白色。清癯的臉龐，瘦削的劍眉星目，給人一種山間明月的感覺。
講完了今天的課，張先生問道：“你明天要去青藤園？”
“是的。”
“去看什么？”
“一個叫龐舊山的人。”
張先生淡淡地說道：“不要著急，你要做的事很大，急不得。”
“是，先生。”白一士恭敬地回答道。也只有這位六科皆為甲甲的百年奇才，才值得張先生熬夜給其授課。
“好了，去吧。”
“先生先請。”
張先生背著雙手走出了屋子，白一士等了片刻，將屋子收拾妥當，才走了出去，他朝青藤園的方向望了一眼，微笑著自語道：“你還欠我一頓飯錢。”
（本章完）