那篇作文，她看了。
要是她給分，應該就是滿分，寫得太好了，太精彩了，用詞用字都很準確，畫面感更是撲面而來，又極度貼合主題，升華主題，八百字仿佛只是隨手一寫，潑墨揮彩，精彩異常，她想不到理由扣分。
可能嚴老師比較嚴格，就要扣兩分吧。
不然語文老師也想不出，為什么要扣。
當然，她評講試卷的時候，就開始讓驚弦講自己的思路了。
一個活生生進步這么大的例子，肯定很有借鑒意義。
驚弦不慌不忙的從座位站起“這一題”
事實上，這不是第一次。
后面老師講評試卷的時候，也讓驚弦站起來講她的做題思路了。
徐琳琳眼睜睜看著好姐妹起了又起，每一科都要起一次，有點想笑。
驚弦瞥她。
徐琳琳手握拳，抵唇，小聲“我盡量不笑。”
一班和三班的老師挺驚奇，這次的第一沒在他們班誕生。
“李老師，你們班學生進步挺大啊。”
李老師聽了高興“哪里哪里，是學生努力，他們有個好成績我也高興。”
驚弦簡單的把這次月考成績和宋父宋母說了，夫妻二人看著將近滿分的成績單，陷入了沉默。
他們記得，驚弦的成績沒這么好，難道偷偷努力了
“這會不會太拼命了”
要是為了成績把身體搞垮了，那可不行。
宋母還悄悄的看女兒有沒有太努力，結果就是并沒有，還挺悠閑。
驚弦在家里看劇看動漫，畫畫寫故事打游戲不亦樂乎，就是沒有努力學習的樣。
宋父宋母面面相覷，那這差不多滿分的成績怎么回事
深夜了，他們還偷偷摸摸的看孩子房間有沒有開燈。
直到期中考試來臨又結束，驚弦依舊交出了將近滿分的成績，她的作文只扣了一分。
這一次就不一樣了，至少李老師就和宋父宋母溝通了。
“孩子最近的學習壓力不大吧”
“回家拼命學習了吧”
宋父宋母沉默了一下“其實沒有。”
驚弦玩得很開心，是真的很開心，但依舊考取了好成績是很意外的，但既然孩子實力如此，他們也不好說什么。
李老師還是很關心學生的，又問了各方面，最后還找了驚弦談心。
眼見驚弦期中考試也是第一，王某某開始好奇她是怎么學的了，特意來請教她。
驚弦不會吝嗇分享學習方法，不過王某某聽了感覺中心只有一個，腦子好用，其他的就是總結做題方法了。
因為驚弦過目不忘，所以她對課本上的東西，早就滾瓜爛熟了，這就是決定成績的基礎。
王某某對總結的做題方法更感興趣，他拿出了自己的筆記“這是我的筆記。”
他不白嫖，他的筆記也可以看，作為交換。
期中考試落幕，徐琳琳和許慕很明顯的走近了，徐琳琳開心的和她分享，最近許慕好像對她有意思。
徐琳琳有些羞澀“我也不知道是不是想錯了，他就是好像注意到我了。”
驚弦注視著她的害羞，第二天注意到許慕腦子里多了點東西，也許稱為系統更加貼切。
許慕明顯上課分心了。
他在和腦子里的系統聊天。
是不是只要她答應和我在一起我就可以活下去
他非常迫切、急不可耐。
系統回復是的。
驚弦注視著他。
這就是這本甜文甜到底的初衷