箱子里，不同顏色的紙，代表著不同的巖層，南音花了一些時間，粗略地講了講不同的巖層，孩子們雖然不是特別懂，但都兩眼緊緊地盯著南音的動作，眼睛里充滿著好奇和渴望。
南音看到他們的眼睛，就覺得孩子們對自然世界的好奇心，是不分朝代的，哪怕是清朝的小孩子，一樣會被多姿多彩的自然界吸引。
介紹完了巖層，南音突然神秘一笑，問大家“小阿哥和小格格們，有沒有注意到，這個箱子里的巖層，在悄悄發生變化呢”
幾個孩子驚奇地瞪大了眼睛，努力在箱子上尋找不同。
好一會兒后，離箱子較近的胤褆，指著箱子喊道“動了剛剛這個地下的小蟲子，是在左邊的它它它它到了中間了”
其他孩子仔細一看，那個卡通的小蟲子，還真是到了盒子中間了
再盯著看一會兒，就發現，那個蟲子在以極為緩慢的速度，往右邊移動。
南音等孩子們觀察了一會兒后，才出聲夸獎道“胤褆小阿哥的觀察力非常棒，小阿哥說的沒錯，這個小蟲子在移動，或者說，整個巖層都在移動”
“哇”
“真的耶”
“好難看出來啊胤褆的眼睛真厲害”
“小蟲蟲為什么會動啊”
“姑姑姑姑巖層怎么會動呢”
這當然是因為，南音在箱子里安裝了一個發條的機關，讓整個巖層的道具，在以肉眼難以察覺的緩慢速度，從左至右地移動了，但南音是不可能直接說這個裝置的原理的。
南音道“因為，整個大地就是在像這樣，慢慢地移動的呀”
所有的小孩子都呆住了，好一會兒后，和馨突然捂住了嘴，驚呼道“天哪”
孩子們感覺自己腦子都不會動了，這這也太反常識了吧
南音等了一會兒，果然沒多久，孩子們的問題，就蜂擁而來
“可是，我一點都沒感覺到啊”
“我也沒有感覺每天都一樣的啊”
“那那這個大地，會把咱們送到哪里去啊”
南音知道，這個問題對孩子們來說，有些深奧了，他們年紀還太小，很難理解這樣超乎想象和認知的事。
但她今日依舊選擇告訴他們，就是相信以后隨著這些孩子不斷地長大，不斷地增長見識，他們會慢慢領悟過來，會理解今天自己所講的東西的。
對于孩子們問的最多的，為何自己感覺不到這個問題，南音指了指箱子，道“就像這里的巖層一樣，進行得很慢很慢，一年可能就動了這么一咪咪，”南音用手指比了個一厘米的距離，“所以沒人能感覺到哦。”
和馨點頭道“原來是這樣，姑姑這個箱子里的巖層，走得已經快多了，可咱們都沒怎么注意到，更何況腳下的地走得那么慢了。”
在和馨的提示下，胤褆和太子，以及靜宜也慢慢有些明白過來了
“是的，走太慢了就注意不到。”
“蝸牛也是這樣呢蝸牛一年能爬好遠，可是咱們還是覺得它好慢好慢。”