但甘涼路也有甘涼路的麻煩，那里不認士大夫，更不循長幼尊卑，遍地都是銅臭、滿眼皆是商賈，不以為恥反以為榮。
更可怕的還不是誰變成誰、有什么優劣，而是整個四川的變化絕非一日之功。但朝廷這么多年來竟然一無所知，這里面的問題就大了。
這次蘇軾沒冒冒失失的上書表奏，更沒打上成都府當面質問蔡京，而是花了一個月時間去幾個主要州縣轉了轉，心中有了大致概況之后才趕赴揚子鎮。不敢說興師問罪吧，反正王詵要是給不出合理的答案，這場官司必須打到朝堂上分個青紅皂白。
那為啥來了這么多天一直沒問呢？說到這里蘇軾自己都不太好意思，他知道直接問涼王效果不好，就先走了走女兒路線，向王小丫旁敲側擊了一番。
結果不太理想，這個學生對老師那是沒的說，但她對父親的所作所為根本不了解，只能提供只言片語的佐證，還很不完整連貫，若想知道答案，那就只能當面詢問涼王了。
“不知小丫可曾展示過她的新作？”往常要是說到作畫的話題，洪濤必須馬上想辦法轉移開，但這次從應理城回來之后他就不太怕這個事兒了。
王小丫在繪畫方面確實有天賦，為了增進父女情感聯絡，洪濤勉為其難的拿出了壓箱底的繪畫技術，素描。
結果被王小丫很快掌握并發揚光大，女兒對這種新穎的技巧很感興趣，還創作了幾幅比較中意的作品，準備讓老師指正。
“過于寫實，缺乏意境，但別具一格，算得上獨成一派，這難道就是晉卿十多年來的苦心？”在蘇軾眼中王詵不管動不動筆，依舊還是那個很有潛能的繪畫天才。
不動筆有不動筆的原因，君子之交不便深究，這種被王小丫稱作素描的技法怕就是原因。閉關多年修煉獨門絕技，這也不是啥太新鮮的事兒。
“連家傳絕技都毫不掩飾，你這個當老師的問她豈能知而不答？不答確為不知，不知如何作答？以后這種事兒也不要問小丫，她有她自己的生活，此等朝廷政務有我們參與足矣。”其實洪濤只是想顯擺顯擺，順便告誡蘇軾別把王小丫卷進來。
“四川之事確為本王所為，它就是下一個甘涼路。有齊王的特區在北，中間隔著半個秦鳳路，隨時都可以把特區和川陜四路連為一體。先別瞪眼，這不是為了割據，而是為了發展。”
“我剛剛不是說過，要想發展就必須縱貫南北、橫連東西，讓物資流轉起來達到互補，才能兩邊一起繁榮。川陜四路與特區就有很多可以互補的地方，不管朝廷答應不答應，它都是要走特區道路的。不瞞子瞻兄，朝廷發現的越晚越好，否則兵禍一起，秦鳳路的百姓怕是就要遭殃了。”