掀桌(╯‵□′)╯︵┻━┻啊！！
又被套路了！
逼王，真的夠了，趕緊講課吧。
黃小滔拿起試卷：“好了，大家翻開試卷，第2頁第18題，還有第3頁第27題……這兩題，考點都是空間幾何體的三視圖、表面積和體積……根據我做的兩百五十套模擬試卷，這個考點共出現302次，屬于比較密集出現的考題……”
兩百五十套？
出現302次？
校長、數學老師紛紛側目。
同學，你這個逼裝得很有檔次啊。
“不對！”突然，一個同學舉手提出質疑：“今天上午你明明說你才做兩百套的。”
“沒錯！”眾多同學連連點頭，你今天上午明明說的就是兩百套，什么時候變成了兩百五十套？
逼王滔，你這么亂裝逼會被日的我跟你說。
黃小滔不屑一笑：“不好意思，今天上午是200套，但是中午的時候我無聊，又刷了50套，沒辦法，題目太簡單了。”
校長：“……”
數學老師：“……”
同學：“……”
剛剛舉手的那個同學，此刻已經淚流滿面：“住手，別裝逼了，我錯了，我不應該給你這個裝逼的機會。”
“知錯能改，是個好學生。”黃小滔神清氣爽。
開始講題。
這一次，黃小滔又換了一種新的講課方法，并沒有從考題開始講，而是先講【空間幾何體的三視圖、表面積和體積】這個考點所有相關的知識點，先捋一遍所有理論、公式，然后再回到題目，一步一步分解題目，最終將題目解開。
10分鐘后，結束兩道題的解題。
嘩嘩嘩~~
校長率先鼓掌，其他老師，還有班上的同學們，紛紛鼓掌。
校長自己感覺這段講課非常驚艷，說實話，他對這些物理題目一點都不懂，但是聽了黃小滔剛剛從頭到尾重新捋一遍，他發現他竟然能聽懂，什么表面積、體積的公式他竟然還記住了。
相當驚艷的表現！
校長自然知道自己學校的這些學生水平一般般，黃小滔同學的這種講解方法可以說是最時候他們這些差生的。
這么一想，校長覺得黃小滔順眼好多。
這黃小滔同學人不錯，可惜就是這喜歡裝逼的毛病有點讓人頭疼。
黃小滔繼續講：“下面翻開第第2頁第19題，還有第4頁第29題，這兩道題的考點是【概率與統計】中的【隨機事件及其概率】……”
這時，黃小滔放下筆。
環視班上所有人，校長、數學老師、同學。
“在這里，我想跟大家分享一個我自己琢磨的東西……我稱他為三門悖論，涉及到的就是【概率和統計】，就當給大家開拓一下眼界……”
“葉浩，來講臺這里，給我配合一下……”黃小滔對葉浩招了招手。
葉浩起來，來到講臺前。
眾人頓時好奇了起來。
這種形式，挺新奇的啊。
黃小滔對葉浩道：“現在，你是一個參賽者，而我是主持人……假設，在這講臺上，有三扇關閉的門，其中一扇的后面有一輛汽車，選中后面有車的那扇門就可以贏得該汽車，而另外兩扇門后面則各藏有一只山羊。當葉浩你選定了一扇門，但未去開啟它的時候，我會開啟剩下兩扇門的其中一扇，露出其中一只山羊……”
黃小滔看向所有人。
“現在請大家思考一個問題：葉浩他換另一扇門會否增加他贏得汽車的機會率？”
。