福利院的小朋友數量不算少,嘉賓們在自我介紹之后，就按照紅藍配對分組，跟不同的老師去了不同的班級。
寧思行和陸溵自然是分到了一組。
他們并肩走著，兩人各自牽了一個小朋友,前后還擁著好幾個。
小朋友嘰嘰喳喳地問著一些天馬行空的問題,寧思行耐心地回答著,陸溵偶爾應兩聲，比起這個太過高大又好像話不多的大哥哥，寧思行顯然更受歡迎。
于是,當兩人抵達教室的時候，寧思行身邊已經圍滿了小朋友，而原本還站在他身旁的陸溵已經被擠了出去。
看著被簇擁著、整個人都柔和了許多的寧思行，陸溵失笑,他干脆雙手環胸，倚在了墻邊。
這是他沒見過的小人魚模樣,但他又絲毫不覺得意外。
他喜歡的小人魚，就是這么有親和力。
一整個上午,寧思行都和小朋友們待在一起。
他和他們一起做游戲,教他們唱歌,臉上的笑容幾乎就沒有消失過。
和活力四射的小朋友在一起,讓他覺得自己好像都變得精力旺盛了起來。
直到快到中午，要帶著小朋友們去食堂吃飯,寧思行才猛地想起來,自己冷落了陸溵一早上。
環顧四周,寧思行和站在旁邊，眼睛含笑看著自己的陸溵對視了個正著。
似乎是看出了他的愧疚，陸溵笑著走了過來,也沒說什么，幫忙一起帶領小朋友們往食堂走去。
福利院的食堂有些簡陋，但這里明顯是小朋友們最喜歡的地方。
都不需要老師和嘉賓們指導，進了食堂，小朋友們就自覺地找到了自己的位置，也不再說話，雙手放在膝蓋上，乖巧地等待著放飯。
這前后的對比看得一眾嘉賓都笑了出來。
很快，發飯了。
嘉賓們的任務是幫助老師喂那些年齡小、或者手腳不便的小朋友吃飯。
寧思行本來還有些擔心自己做不好，沒想到實施起來比他想象中的輕松很多，小朋友們非常配合，只要稍微耐心點，整個喂飯的過程都非常順滑。
餐后，嘉賓和老師們并沒有馬上解決自己的午餐，而是先帶著小朋友們散了會步，然后才帶著人回到寢室，準備睡午覺。
而嘉賓們則需要幫助老師一起哄小朋友們睡覺。
寧思行本來以為哄小朋友睡午覺是一件很麻煩的事，沒想到的是，福利院的小朋友都特別乖。
被老師們帶到寢室之后，他們像吃飯時一樣自覺找到自己的床鋪，大小孩先幫著小小孩脫衣服，然后再脫自己的衣服，都不用老師怎么幫助，一個個小朋友就都鉆進了被子里。
寧思行看得心里一陣柔軟，又有些不是滋味。
大部分這個年齡的孩子正是淘氣和任性的時候，這些小朋友卻這么乖，是因為他們知道只有自己乖才能減輕老師們的工作強度吧。
都是體貼人的乖小孩。
寧思行感慨著，就在他準備默默退出去的時候，突然看見上午和他玩得很好的一個小姑娘突然朝他招了招手。
寧思行沒多想，走過去，蹲在了小姑娘的床邊。
小姑娘又朝他招了招，示意寧思行將耳朵湊過去。
寧思行照做，然后就聽見小姑娘帶著笑意的聲音“哥哥，那個大哥哥是不是喜歡你呀”
寧思行順著小姑娘手指的方向看了過去，就看見正靠在墻邊的陸溵，大概是察覺到了這邊的動靜，陸溵也看了過來，四目相對，陸溵朝這邊笑了一下。
寧思行微紅著臉錯開了視線。