不甘心地看了眼仍在熟睡的亞西比德，和他身邊低頭閱讀的身影，黑暗中的人逐漸散去了。
書頁翻動的聲音，還有一點點如青松雪峰的味道意識逐漸回歸，你的感官開始收集周圍的信號向你匯報有人正坐在你的旁邊。
你猛地起身，身體防備性地向后撤出一大段，藍色的貓眼帶著幾分驚恐看向本該空曠的鄰座，和悠然坐在其上、穿著教令院制式長袍、留著利落灰色短發的少年。
之前提到過，因為過去的經歷，你其實不太喜歡和人交往，更別提和陌生人離得這么近想到這個人在你睡著時一直就在旁邊，你的呼吸甚至都急促了幾分，面色變得更加蒼白。
似乎是察覺到了你的異常，少年終于從書中分了一絲注意力給你，冷淡地抬頭掃了你一眼，又很快再次埋頭看向手中的書籍。
符文語言中的邏輯概念，順著他的目光看過去，你赫然發現那竟是你睡前還在看的那本。
“這本書我還沒有看完。”
雖然還沒搞清狀況，面對眼前的偷書賊，你還是忍不住出聲“未經允許就隨便拿別人的書，似乎不是很禮貌吧”
“首先，這本書并不是你的，而是教令院的所有物，”聽到你的話，少年似乎終于提起幾分興趣，目光自書頁轉移到你身上，用仿佛天經地義般的語氣敘述道，“其次，智慧宮的借閱規定要求，學者不得在非閱讀狀態下長時
間占有書籍當停止閱讀時間超過半小時時，學者應歸還手中書籍。”
說到這里，少年從制服前襟的兜里掏出一塊精致的懷表，啪地打開又關上，精致的臉毫無表情地看向你“到剛剛為止恰好三十分鐘，按照規定，這本書歸我了。”
“承蒙厚愛，亞西比德學長，再見。”
未等你做出任何回應，少年站起身，神色平淡地對你點頭示意。下一秒，少年的身影便消失在了智慧宮層疊的書架之間，迅速到讓你完全反應不及。
少年的身影消失半天后，你才終于從這一串毫無預兆的變故中醒來。
隨著智商重新上線，你終于憑借著灰發綠眼這個特征，和出人意料的再見方式分辨出，剛剛那位少年，赫然就是幾年前曾在課堂上受到你幫助的男孩。
而直到那時，你還不知道他的名字。
三天后，歸還書籍的柜臺邊。你在大掌書的監督下，將近期借出的書籍按類別逐一放回書架。
東王史辯、哈瑪瓦蘭戰記、列王與宗室史，還有符文語言中的邏輯概念
看到眼前熟悉的書籍，你挑了下眉，看了眼對應還書記錄上的名字。
艾爾海森。
無聲著念出少年的名字，你順手打開了那本失而復得的書，翻到你上次看到的關于赤王遺跡符文的地方，然后心猛地一跳
只見泛黃的書頁上，一行嶄新的文字緊接著你留下的質疑展開，又以你熟悉、卻字跡完全不同的署名結束a。